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當(dāng)前位置：課件009首頁 >> 職教研究 >> 專業(yè)論文 >> 《成本會(huì)計(jì)》課程教學(xué)法探討

《成本會(huì)計(jì)》課程教學(xué)法探討 （作者未知）　2010/4/12 （接上頁） 　　 ⑶因素分析中，純產(chǎn)量變化不引起成本降低率的變化，對(duì)學(xué)生來說也不好理解。這里的一個(gè)核心問題是產(chǎn)量變而結(jié)構(gòu)不變，它對(duì)降低率的影響是降低率公式的分子與分母同比例變化，因此結(jié)果不變。這樣講學(xué)生似乎表面上理解了，其實(shí)課后問學(xué)生，他們大多都似懂非懂，對(duì)這個(gè)問題我的處理方法是給他們講一個(gè)小例題，這樣學(xué)生看了一目了然。 　　 ㈣選取合適教材 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇一本合適的教材也至關(guān)重要，�？粕�的基礎(chǔ)相對(duì)差一些，所選教材不宜太難，并且盡可能大眾化，以便于選擇參考書。三、結(jié)論 　　 在會(huì)計(jì)專科層次的課程設(shè)計(jì)中，成本會(huì)計(jì)課程的難度相對(duì)較大，我認(rèn)為在授課當(dāng)中，如果確實(shí)能注意上述一些問題，那么這門課的教學(xué)效果定會(huì)有所提高。 　　 頁碼選擇：1　2　3

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