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培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力出新招 名校高中生進(jìn)職校拜師
新聞晚報(bào) 楊玉紅 2010/4/12
每逢雙周的周三下午，上海交大附中高一年級創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的38位尖子生都會(huì)走進(jìn)上海市信息技術(shù)學(xué)校學(xué)藝，三四人一組，跟著職業(yè)學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)如何制作各種產(chǎn)品。為把高中生創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)落到實(shí)處，滬上高中日前出新招，和職業(yè)學(xué)校簽訂協(xié)議，從而為高中學(xué)生提供更多個(gè)性化課程。
高中生也會(huì)制作水晶頭
“我們幾乎每天都上網(wǎng)，誰知道網(wǎng)線的水晶頭是怎么制作的？萬一網(wǎng)線水晶頭壞掉，是否有能力自己動(dòng)手修理？ ”交大附中38位學(xué)生走進(jìn)上海市信息技術(shù)學(xué)校的第一節(jié)課，就被職校的學(xué)生“問倒”了。 “是不是將網(wǎng)線和透明接口套上就可以了？ ”交大附中的陳焱焱心里想道，然而當(dāng)他拿起網(wǎng)線，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)線包著8根不同顏色的小銅線，他和小組的兩位同學(xué)都不知如何是好了。
這時(shí)，上海市信息技術(shù)學(xué)校的包凡同學(xué)拿起網(wǎng)線，手指輕輕一按，各種顏色的小銅線排成一排，再套上透明套——短短一分鐘不到，一個(gè)水晶頭就做好了。包凡邊示范邊講解，網(wǎng)線制作的關(guān)鍵就是將銅線排好序：綠白、綠、橙白、藍(lán)、藍(lán)白、橙、棕白、棕，一旦排序錯(cuò)誤，水晶頭就接不通網(wǎng)絡(luò)信號(hào)。
“在規(guī)定時(shí)間內(nèi)成功做出產(chǎn)品的學(xué)生就及格，做不出產(chǎn)品、產(chǎn)品不合格的學(xué)生則不及格。高中生走進(jìn)職校學(xué)技術(shù)，職校學(xué)生、老師都有資格在課后給他們的產(chǎn)品打分。 ”上海市信息技術(shù)學(xué)校的徐寅偉副校長介紹，目前，該校正在組織來自實(shí)力最強(qiáng)的三大專業(yè)(多媒體技術(shù)、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作、機(jī)電一體化控制)的骨干教師給交大附中的學(xué)生設(shè)計(jì)課程。
職校學(xué)生變得鉆研了
“我們職校生往往被認(rèn)為是學(xué)習(xí)成績差的孩子，因而缺乏自信。但是現(xiàn)在，我們有資格給重點(diǎn)高中的尖子上課，這讓我們意識(shí)到，原來我們在其他方面是具備一定優(yōu)勢的，我們很為之自豪”，包凡同學(xué)介紹，學(xué)校專門從相關(guān)專業(yè)的三年級中抽出一批動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任“小老師”，這其中包括上海乃至全國技能大賽的冠軍得主。
“以前，學(xué)生按照老師示范或書本講解，做完實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目后便會(huì)離開，很少有人會(huì)問‘為什么’？現(xiàn)在，他們則變得鉆研起來，即使下了課，也不急著走，而是‘纏’著老師研究改良方法。 ”徐寅偉表示，交大附中的學(xué)生都很好問，學(xué)會(huì)一種制作方法后，還會(huì)問“小老師”有沒有方法改進(jìn)。為了做好“小老師”，職校學(xué)生不得不認(rèn)認(rèn)真真“備課”，也因此變得更鉆研了。
高中職校合作培養(yǎng)人才
“下一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，職校的老師、學(xué)長還會(huì)教我們怎么設(shè)計(jì)、制作電子鐘，每位同學(xué)都很期待。 ”交大附中陳焱焱的言談洋溢著期盼。走進(jìn)職校上實(shí)驗(yàn)課，親手制作產(chǎn)品，每節(jié)課都充滿驚喜。
“帶著中學(xué)生去大學(xué)實(shí)驗(yàn)室參觀那些很多本科生都看不懂的實(shí)驗(yàn)，讓高中生覺得格外吃力。 ”交大附中徐向東校長介紹，為給科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生提供更多實(shí)踐動(dòng)手機(jī)會(huì)，學(xué)校將眼光投向本市一些國家級示范性中專、職校。滬上重點(diǎn)中專、職校不僅有專業(yè)技術(shù)過硬的教師隊(duì)伍，還配備更加通俗易操作的實(shí)驗(yàn)器材，較于大學(xué)實(shí)驗(yàn)室，更適合十六七歲的高中生。
目前，交大附中與上海市交通學(xué)校、上海市商業(yè)學(xué)校等國家級示范職校的汽車工程、經(jīng)濟(jì)專業(yè)等重點(diǎn)專業(yè)的合作培養(yǎng)人才計(jì)劃也正在洽談當(dāng)中。不久的將來，預(yù)計(jì)會(huì)有更多高中生從這種新型的人才交流方式中獲益。
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