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    教育部關(guān)于舉辦2010年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽的通知

    教育部網(wǎng)站 2010/4/17

    接上頁(yè)與縫制;中職學(xué)生模特表演。
       (2)組隊(duì)要求:均為個(gè)人賽項(xiàng)目。每代表隊(duì)每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)3名選手。
       7.建筑工程技術(shù)技能比賽
       (1)比賽項(xiàng)目3個(gè):工程測(cè)量;工程算量;樓宇智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試。
       (2)組隊(duì)要求:工程測(cè)量為團(tuán)體賽項(xiàng)目,每代表隊(duì)限報(bào)2組,每組參賽學(xué)生3人;工程算量為個(gè)人賽項(xiàng)目,每代表隊(duì)參賽學(xué)生限報(bào)3人;樓宇智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試為團(tuán)體賽項(xiàng)目,每代表隊(duì)限報(bào)2組,每組參賽學(xué)生2人。
       8.美容美發(fā)技能比賽
       (1)比賽項(xiàng)目4個(gè):板寸推剪造型(公仔);女士中發(fā)翻翹發(fā)式(公仔);新娘形象設(shè)計(jì)造型(化妝、盤發(fā));晚宴整體造型設(shè)計(jì)(化妝、盤發(fā))。
       (2)組隊(duì)要求:四個(gè)項(xiàng)目均為個(gè)人賽項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目、每代表隊(duì)均限報(bào)2人,各省參賽選手不得超過(guò)8人,領(lǐng)隊(duì)1人,所需模特各自解決。
       9.現(xiàn)代物流技能比賽
       (1)比賽項(xiàng)目1個(gè):進(jìn)出庫(kù)作業(yè)。
       (2)組隊(duì)要求:進(jìn)出庫(kù)作業(yè)為團(tuán)體賽項(xiàng)目,每代表隊(duì)限報(bào)1組,每組參賽學(xué)生3人(其中信息員1人、倉(cāng)管員1人、操作員1人)。
       10.農(nóng)業(yè)技能比賽
       (1)比賽項(xiàng)目4個(gè):農(nóng)作物種子繁育員(種子質(zhì)量檢測(cè));動(dòng)物疫病防治員(動(dòng)物外科手術(shù));插花員(藝術(shù)插花);農(nóng)機(jī)修理工(農(nóng)機(jī)具修理)。
       (2)該項(xiàng)比賽將于2010年6月中旬在江蘇舉行。
       (二)高職學(xué)生組設(shè)建筑樓宇、裝備制造、電子信息、現(xiàn)代物流等4類專業(yè)領(lǐng)域7個(gè)比賽項(xiàng)目。
       1.建筑樓宇—樓宇智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試
       (1)比賽內(nèi)容:系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制圖,系統(tǒng)的安裝與調(diào)試。
       (2)比賽方式:比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行,每支參賽隊(duì)由3名選手組成,須為同校在籍學(xué)生,可配1名指導(dǎo)教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。賽場(chǎng)開放。
       2.數(shù)控技術(shù)—復(fù)雜部件造型、多軸聯(lián)動(dòng)編程與加工
       (1)比賽內(nèi)容: 根據(jù)零件圖紙要求完成軟件造型和四軸聯(lián)動(dòng)數(shù)控加工程序編制,數(shù)控機(jī)床故障診斷和排除,零件加工和部件裝配。
       (2)比賽方式: 比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行,每支參賽隊(duì)由3名選手組成,須為同校在籍學(xué)生,可配1名指導(dǎo)教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。賽場(chǎng)開放。
       3.模具—零部件3D測(cè)量與制造
       (1)比賽內(nèi)容: 3D測(cè)量,零部件制造,競(jìng)賽選手自我評(píng)價(jià)。
       (2)比賽方式:比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行,每支參賽隊(duì)由3名選手組成,須為同校在籍學(xué)生,可配2名指導(dǎo)教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。賽場(chǎng)開放。
       4.汽車技術(shù)—汽車維修與故障排除
       (1)比賽內(nèi)容: 理論知識(shí)和案例分析,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)分解、檢修與裝配,汽車綜合故障診斷。
       (2)比賽方式: 比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行,每支參賽隊(duì)由3名選手組成,須為同校在籍學(xué)生,可配2名指導(dǎo)教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。賽場(chǎng)開放。
       5.計(jì)算機(jī)技術(shù)—計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建與安全維護(hù)
       (1)比賽內(nèi)容: 網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與調(diào)試,服務(wù)器配置及相關(guān)應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)安全配置與防護(hù),制作相關(guān)工程文件。
       (2)比賽方式: 比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行,每支參賽隊(duì)由3名選手組成,須為同校在籍學(xué)生,可配2名指導(dǎo)教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。賽場(chǎng)開放。
       6.電子設(shè)計(jì)—嵌入式產(chǎn)品開發(fā)
       (1)比賽內(nèi)容:組裝調(diào)試自動(dòng)控制小車并在嵌入式開發(fā)環(huán)境下編制控制軟件,在模擬環(huán)境中執(zhí)行尋跡、定位、圖像識(shí)別與成像、無(wú)線通訊等任務(wù)。
       (2)比賽方式:比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行,每支參賽隊(duì)由3名選手組成,須為同校在籍學(xué)生,可配2名指導(dǎo)教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。賽場(chǎng)開放。
       7.現(xiàn)代物流—儲(chǔ)配方案的設(shè)計(jì)與執(zhí)行
       (1)比賽內(nèi)容:制定儲(chǔ)配方案,實(shí)施儲(chǔ)配方案。
       (2)比賽方式:比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行,每支參賽隊(duì)由3名選手組成,須為同校在籍學(xué)生,可配1名指導(dǎo)教師。比賽中允許按照規(guī)則接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。賽場(chǎng)開放。
       有關(guān)具體要求詳見《關(guān)于“2010年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”高職組比賽預(yù)報(bào)名的通知》。
       七、選手要求:參賽選手必須是符合有關(guān)規(guī)定要求的中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)院校在籍學(xué)生,并且通過(guò)當(dāng)?shù)剡x拔賽產(chǎn)生。請(qǐng)各地教育行政部門一定要嚴(yán)格把好選手資格審查關(guān),如發(fā)現(xiàn)參賽選手資格不符,大賽組委會(huì)將取消其參賽資格,對(duì)賽后發(fā)現(xiàn)者將取消其獲獎(jiǎng)榮譽(yù)并追回獎(jiǎng)品和證書,同時(shí)對(duì)相關(guān)責(zé)任人員及單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
       八、各專業(yè)技能大賽的具體規(guī)程及大賽有關(guān)活動(dòng)安排另行通知。

      

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