|
中國還須建立更多創(chuàng)業(yè)型大學(xué)
（作者未知） 2010/4/20
（接上頁）有創(chuàng)業(yè)專業(yè)，其他所有專業(yè)都有創(chuàng)業(yè)課程、教師有特長、學(xué)生有愿望、學(xué)校有氛圍。
2009年，青島飛洋學(xué)院率先在全國成立了創(chuàng)業(yè)管理學(xué)院，下設(shè)市場營銷專業(yè)，正在籌建創(chuàng)業(yè)管理技術(shù)、創(chuàng)新管理技術(shù)和藍(lán)海戰(zhàn)略技術(shù)三個(gè)專業(yè)。此外，在學(xué)院其他所有39個(gè)專業(yè)中，都加入了500課時(shí)的創(chuàng)業(yè)管理課程。
在師資方面，青島飛洋學(xué)院采取自我培養(yǎng)和外部招聘的方式來保證。首先，要求學(xué)院相關(guān)管理人才和專業(yè)教師必須有相關(guān)創(chuàng)業(yè)知識，并參與EMBA的再學(xué)習(xí)；其次，聘請全球中小企業(yè)聯(lián)合會主席等10人為國外專家委員會專家兼客座教授，聘請國外知名企業(yè)家6人為國外導(dǎo)師兼客座教授，聘請浙江大學(xué)管理學(xué)院副院長張剛等50名教授、博導(dǎo)和企業(yè)家為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。
最重頭的“全球創(chuàng)業(yè)孵化中心”也正在緊張建設(shè)中，中心將全球幾百家企業(yè)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目引入學(xué)院創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，讓學(xué)生在具體的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)起自我的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。
|