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技工難求生源貧血 職校招生：難題背后的難題
新華日?qǐng)?bào) 蔣廷玉 2010/4/23
今年以來(lái)，各地頻現(xiàn)“用工荒”，而技能人才培養(yǎng)的主力——職業(yè)教育，卻面臨“招生難”的尷尬。
“技工荒”與職教“生源貧血”矛盾突出
“我現(xiàn)在正在外省參加一個(gè)中等職業(yè)教育東西部合作辦學(xué)洽談會(huì)，希望能為學(xué)校爭(zhēng)取一批生源。”4月17日上午，淮安市高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)黃少基在電話里告訴記者。
黃少基介紹，今年淮安企業(yè)對(duì)技工的需求大增，僅市開(kāi)發(fā)區(qū)就增加了10萬(wàn)用工，而本地職業(yè)學(xué)校只能提供兩萬(wàn)多畢業(yè)生，技工缺口達(dá)7萬(wàn)多人�！白屓祟^痛的是，招生本來(lái)就很費(fèi)勁的中職學(xué)校，目前還面臨初中畢業(yè)生人數(shù)剛性減少的問(wèn)題，不得不千方百計(jì)挖掘生源�！�
在南京，“技工荒”與職業(yè)教育“生源貧血”的矛盾同樣很突出。前不久，南京市相關(guān)方面負(fù)責(zé)人在該市職業(yè)教育聯(lián)合會(huì)成立時(shí)介紹，目前南京各大企業(yè)最缺的就是有技能、高素質(zhì)的一線職工，這部分缺口高達(dá)19萬(wàn)人，而且還在擴(kuò)大。“中職校招生遇冷已經(jīng)不是一年兩年。由于生源短缺，相當(dāng)一部分職校門檻一降再降，甚至不設(shè)分?jǐn)?shù)線，生源質(zhì)量明顯偏低�！痹撌幸晃宦毿Ｘ�(fù)責(zé)人透露。
“為了完成中職招生任務(wù)，我們走遍了千山萬(wàn)水，想盡千方百計(jì)，說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)，嘗盡千辛萬(wàn)苦�！碧K中一個(gè)大市的教育局長(zhǎng)形象地道出了中職招生的艱辛。
據(jù)了解，進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，江蘇制造、加工、建筑、能源等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，電子信息、新材料、環(huán)保、生物工程等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，高技能人才均嚴(yán)重短缺。
“江蘇是職教大省，全省中、高等職業(yè)教育在校生規(guī)模均位居全國(guó)第一，近年遇到的中等職業(yè)教育招生難問(wèn)題很有代表性，迫切需要引起關(guān)注�！笔〗逃龔d職教處處長(zhǎng)尹偉民表示。
爭(zhēng)擠高考“獨(dú)木橋”，職教價(jià)值“被潛伏”
“中職學(xué)校遭遇生源難題，有客觀因素，如隨著人口出生率下降，各地初中畢業(yè)生人數(shù)都在減少，不可避免地會(huì)對(duì)中職校生源產(chǎn)生影響�！蹦暇┦薪逃致毶缣幪庨L(zhǎng)梁曉峰分析說(shuō)。
“社會(huì)對(duì)職業(yè)教育認(rèn)同度較低，望子成龍的家長(zhǎng)們都想讓子女做白領(lǐng)，而覺(jué)得上職校做藍(lán)領(lǐng)低人一等，因而爭(zhēng)著讓孩子擠高考‘獨(dú)木橋’，這也是職業(yè)教育生源萎縮不可忽視的因素�！辈稍L中，記者多次聽(tīng)到這樣的反映。
南京市玄武中等專業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)孫兵告訴記者，每到招生季節(jié)，都會(huì)出現(xiàn)家長(zhǎng)爭(zhēng)著交擇校費(fèi)讓孩子上名牌高中的情形，職業(yè)學(xué)校情況就大不一樣了，得四處尋找生源，主動(dòng)“上門推銷”學(xué)校，這種情況已持續(xù)多年。
“實(shí)際上，好的職校、好的專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)狀況并不比一般高校差�！睂O兵舉例說(shuō)，該校幾個(gè)招牌專業(yè)如美容、群藝（幼教方向）、美術(shù)設(shè)計(jì)與動(dòng)漫專業(yè)等，畢業(yè)生就業(yè)率都在97%以上，還有兩個(gè)專業(yè)就業(yè)率達(dá)100%，畢業(yè)生供不應(yīng)求�！霸诩ち业木蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，一技之長(zhǎng)越來(lái)越比一張學(xué)歷文憑重要，可是不少家長(zhǎng)還沒(méi)意識(shí)到這一點(diǎn)，仍一味盯著高考。”
“我現(xiàn)在每個(gè)月的收入平均都在5000-6000元，多的時(shí)候達(dá)到1萬(wàn)元�！痹谀暇┮患腋郀柗蚯驁�(chǎng)任教練的“85后”中職校畢業(yè)生陸華欣告訴記者，他在初中的成績(jī)很一般，上不了好高中，所以就選擇了上職校，并選擇了有就業(yè)潛力的高爾夫?qū)I(yè)�！艾F(xiàn)在我的收入比好些上大學(xué)的同學(xué)都強(qiáng)，不存在職校畢業(yè)低人一等的問(wèn)題�！毙￡懽院赖卣f(shuō)。
“我省高等教育入學(xué)率雖然很高，但并不意味著所有中學(xué)生都有機(jī)會(huì)上大學(xué)。對(duì)于那些家庭經(jīng)濟(jì)條件一般的初中生來(lái)說(shuō)，趁早上職校學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)，不僅就業(yè)有競(jìng)爭(zhēng)力，而且一二年級(jí)每年還可享受1500元國(guó)家助學(xué)金的優(yōu)惠待遇�！睒I(yè)內(nèi)人士指點(diǎn)說(shuō)。
多方拓展，構(gòu)建職業(yè)教育生源“立交橋”
“技工荒”和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，呼喚加快破解職業(yè)教育“生源貧血”，培養(yǎng)更多適應(yīng)社會(huì)需求的實(shí)用技能人才。
“關(guān)鍵是要在增強(qiáng)職業(yè)教育影響力上下功夫，切實(shí)改變?nèi)藗兊某梢?jiàn)�！碧K州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職教研所副所長(zhǎng)王壽斌指出，近年來(lái)，國(guó)家對(duì)中職教育的扶持力度越來(lái)越大，可普通百姓對(duì)中職的認(rèn)可度并沒(méi)有多大改變。究其原因，“勞動(dòng)密集型企業(yè)巨額的用工需求，一定程度上誤導(dǎo)了中職教育人才培養(yǎng)定位。因?yàn)椴挥脫?dān)心學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，不少中職校忽視人才培養(yǎng)質(zhì)量，滿足于將畢業(yè)生‘一送了之’，從事技能要求低、勞動(dòng)強(qiáng)度高的低層次勞動(dòng)，最終使中職教育聲譽(yù)大損、吸引力漸失。”
為職校生升學(xué)創(chuàng)造更寬廣的空間。南京市教育局職社處處長(zhǎng)梁曉峰、玄武中職校校長(zhǎng)孫兵等不約而同地認(rèn)為，增強(qiáng)中職教育吸引力，讓學(xué)生真正學(xué)到技能是一方面，同時(shí)要拓寬中職生升學(xué)通道，讓那（未完，下一頁(yè)）
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