玉樹職業(yè)技術(shù)學校教師:危難時刻,學生要緊
中國教師報 王琰 2010/5/5
“危難時刻,學生要緊”
——記玉樹州職業(yè)技術(shù)學校教師群體
溫家寶總理5月2日視察了玉樹州職業(yè)技術(shù)學校高三學生復(fù)課的帳篷教室,勉勵學生“你們以百倍的努力刻苦學習,將來為祖國、為家鄉(xiāng)的建設(shè)作出貢獻”。這是一所光榮的學校,為玉樹地區(qū)培養(yǎng)了大批中小學教師、幼兒教師和衛(wèi)生工作者。在“4•14”地震中,該校教師奮不顧身地搶救學生,災(zāi)后又全力投入到復(fù)課工作中,譜寫了一曲感人的愛生之歌。
玉樹州職業(yè)技術(shù)學校是一所歷史悠久的綜合性學校,目前分為高中部、職成部和大專部三個校區(qū),有注冊學生2793人,在校生2201人,其中寄宿生有700多人,教職工203人。在這次地震中,該校的教師宿舍垮塌嚴重,女生宿舍樓和電教教室部分坍塌,高中部水房倒塌,原本三層的教師辦公樓也成了一堆廢墟。
藏族副校長陳光明的家和他主管的學校高中部僅相隔一條街道。那天早晨,地震發(fā)生時,遮天蔽日的灰塵讓他什么都看不見。他幾步跑到街對面,發(fā)現(xiàn)學校的幾座樓房不見了。他第一個念頭就是:壞了,學生不行了!他拉著在玉樹州紅旗小學當老師的兒子一起跑進校園。
此時,校園里已經(jīng)亂成一團,女生們在哭,男生們喊著“女生宿舍樓倒了”。三層樓的女生宿舍東邊已經(jīng)坍塌,20多個男生圍在倒塌的樓旁動手拉被壓在預(yù)制板下的女生。
盡管地震已經(jīng)過去10多天了,回想起當時的場景,陳光明依然難過地不住搖頭,連聲嘆息:“太慘了,太慘了,那時的心情沒法形容!”眼看著學生被壓在樓板下,有的學生還能伸出手臂,有的部分身體露在外面,有的學生從倒塌樓板縫隙中發(fā)出的呼救聲,他說自己當時是既難受又心慌。
這時校內(nèi)的老師們也跑來了,陳光明立即組織教師和學生分成兩組,分別從倒塌宿舍的東西兩端開始救人,先救能看得見的。那時什么工具都沒有,師生只能用雙手挖刨,揀石頭砸倒下的空心磚,找來繩子綁住預(yù)制板,大家奮力拉起,救出下面的學生。就這樣,一個多小時里,他們救出了5名學生。
接著,州縣教育局領(lǐng)導(dǎo)帶著救援隊來了,20多名消防官兵也趕來了。看到不大的現(xiàn)場容納不了這么多人,陳光明才帶著師生撤下,安排部分老師繼續(xù)在倒塌的樓房邊向底下的學生喊話,鼓勵她們堅持住,并給看得見的學生遞礦泉水;班主任清點各班學生人數(shù),有車的老師負責把受傷學生緊急送往醫(yī)院。
這天下午,在各路救援人員的幫助下,又有6名學生被救出。
晚上10半左右,能聽見聲音或能看見的被壓學生都被救出來了。救援部隊用生命探測儀和搜救犬勘測后說,底下已經(jīng)沒有生命跡象了,而此時恰好職教部倒塌的教室下發(fā)現(xiàn)仍有存活的學生,救援部隊轉(zhuǎn)移到那邊去救人。但老師們?nèi)晕捶艞壪M,半?點多,陳光明副校長還帶著幾位老師圍著倒塌的宿舍喊話,然而一點回音都沒有。這一夜,他們通宵未眠。
物理教師程杰的家也在學校對面,地震時,他正準備去上班,大地一晃,他雖然及時抓住了門把手,但還是被甩出門外。從地上一爬起來,他馬上就往學校跑。
此時,三層的女生宿舍樓已經(jīng)垮塌成兩層,一樓被擠壓得不見了。程杰老師看見兩三個學生正在樓下喊,說樓上還有學生。他趕緊找人搬來一架梯子,和一名男生一起順著梯子從三樓的窗口鉆進去。這時三樓已經(jīng)看不見學生,但能聽見樓板下有學生的哭喊聲。從樓板開裂的一個洞口,正好能看見下面有個女生,因為身處兩架高層床之間,床架支撐起樓板,所以她沒受傷,還能活動身體。程杰老師趕緊和那男生一起扒大洞口,讓女孩踮起腳,向上伸出雙臂,他們齊力將她拽出。
安排男生護送這女孩出去后,程老師又尋找了一圈,沒發(fā)現(xiàn)學生,才爬下樓。他出來后沒幾分鐘,這幢樓房就在又一次余震中再次垮塌。
早已忘記個人安危的程杰又繞到樓后,聽到有人喊“這里還有學生”,程杰和嚴長久等老師同時跑上前,看見倒下的樓板間有個大縫,口上一名學生已經(jīng)遇難,里面還有一個學生被預(yù)制板壓住了大腿,無法移動。程老師和嚴老師不顧危險又鉆了進去,用空心磚支起預(yù)制板,合力將這名女生救出。
回憶起搶救學生時的情境,程杰老師說,那時根本顧不上害怕,也沒想到自己,就是一心想趕緊把學生救出來,多救一個是一個。
藏族教師阿春峰在該校的職教部任教。地震剛結(jié)束時,他并沒覺得這次地震的破壞有多大,因為他家所住的房子雖然晃動得厲害,但并沒有倒下。他還像平常一樣,開車帶著再過三個月就要臨產(chǎn)的妻子和6歲的女兒出門,準備送完妻女去上班。然而開出沒多遠,路邊倒塌的房子和院墻讓他意識到問題的嚴重,他馬上想到學校的學生們,趕緊讓妻子帶著孩子下車,回娘家看看,他開著車直奔學校。
來到學校操場,只見玉樹縣教育局副局長肖玉平正在救助幾名受傷的學生。阿春峰老師趕緊幫著把學生放進(未完,下一頁)
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