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百姓對職教抱有成見 中職提速遭遇現(xiàn)實之痛
西安晚報 李琳 賈汝公 2010/5/10
目前，陜西中職教育的設施和水平日漸提高，一批具有敏銳市場意識、并注重專業(yè)內涵建設的中職學校脫穎而出，其品牌效應在就業(yè)市場上得到認可和印證。然而，生源緊縮與地方保護、校舍規(guī)模與實訓條件受限、百姓成才觀念和對職教成見等等，讓中職學校遭遇“一頭熱一頭冷”的尷尬，成為陜西中職教育提速發(fā)展之痛。
開發(fā)國際市場
提升就業(yè)層次
“每天不停有用人單位打電話來要人，一個畢業(yè)生至少有兩三個崗位可供挑選。”陜西省旅游學校副校長張君升說，“為突出旅游教育特色，拓展學生實習就業(yè)空間，開發(fā)國際市場，學校與日本國際友好飯店協(xié)會合作，開始派遣學生赴日研修，至今已有近十年的辦學經驗。截止去年，已有九批研修生共240人學成歸國。學校又就英語專業(yè)學生赴阿聯(lián)酋迪拜研修事宜和有關方面達成協(xié)議，去年年底派出首批研修生，即將畢業(yè)或已畢業(yè)的學生可通過培訓、面試等直接到阿聯(lián)酋就業(yè)，實現(xiàn)出國工作的愿望�！�
面對眾多的用人單位和廣闊的就業(yè)前景，中職學�？梢哉f是非常高興，新課程、新技術紛紛上馬，填補市場的空白。西安職業(yè)中專連續(xù)多年開展幼兒園園長洽談會，今年幼兒教育專業(yè)的200多名學生早已提前半年被園所要走�！拔覀兊膶W生受歡迎，不僅是專業(yè)、技能過硬，更重要的是品德、禮儀等個人素質過硬。學校更加注重內涵式發(fā)展，強調對學生素質的培養(yǎng)，重視人才培養(yǎng)質量�！蔽靼猜殬I(yè)中專校長黃純透露，從2007年的電子電工到2008年的現(xiàn)代物流，再到2009年的電氣運行與控制，學校每年都有一個新的發(fā)展點，目前，學校還在進行現(xiàn)代樓宇服務專業(yè)方面的一些嘗試，或將開設安全技術防范和現(xiàn)代樓宇管理專業(yè)。西安綜合職業(yè)中專也與米旗集團進行校企合作，把生產線建到校內，在建的食品專業(yè)實訓樓將為學生們提供實際操作的平臺。
發(fā)展提升受限
期待整合資源
年年企業(yè)上門“求才若渴”，年年招生主動“上門推銷”。“技工荒”和產業(yè)轉型升級，呼喚加快破解職業(yè)教育的絆腳石。
首要就是校舍問題，張君升說：“我們在辦公樓上加蓋活動板房充當臨時辦公室，原來的辦公室騰出來給學生當宿舍了�！蓖瑯哟嬖谛Ｉ峋o缺問題的還有西安綜合職業(yè)中專，因無法擴大實訓場地，學生的實操課受到很大限制。第二就是師資和生源問題，黃純呼吁加大職業(yè)學校的基礎性設施建設，他說：“既有理論又有技術的中職教師十分缺乏。社會對職業(yè)教育認同度依然較低，望子成龍的家長們爭著讓孩子擠高考獨木橋，僅僅城區(qū)內高中錄取分數(shù)線以下的學生遠遠不能滿足我們的招生需求�！背齻鹘y(tǒng)思想與招生順序影響生源外，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的職教中心招收了大部分農村生源，也是造成大部分中職學校遭遇生源難題的原因之一。
不論這兩年中職畢業(yè)生的就業(yè)率有多高，家長們似乎更愿意孩子將來走上大學之路。對此，陜西省旅游學校招辦主任王慶說：“實際上，好的職校、好的專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)狀況并不比一般高校差。在激烈的就業(yè)競爭中，一技之長越來越比一張學歷文憑重要，可是不少家長還沒意識到這一點，仍一味盯著高考，這需要時間去轉變�！� 王慶建議將中職教育資源與職教中心相結合，對農村學生進一步培訓直至推薦就業(yè)，這樣既解決了生源，也解決了學生的就業(yè)。
“近年來，國家對中職教育的扶持力度越來越大，可普通百姓對中職的認可度并沒有多大改變，關鍵是要在增強職業(yè)教育影響力上下功夫，切實改變人們的成見�！蔽靼簿C合職業(yè)中專校長郭玉安表示，從點滴方面養(yǎng)成學生良好的行為習慣，挖掘學生潛力，培養(yǎng)的學生受到認可，將有利于學校的良性發(fā)展。當前，在中職生源日漸緊縮、企業(yè)又面臨轉型升級的現(xiàn)實背景下，大批農民工和低位就業(yè)人員迫切需要職后教育，職業(yè)學校理當順勢而變，開拓技能培訓市場，擴大生源。
利好政策促動
看好發(fā)展前景
記者從陜西省教育廳了解到，今年陜西省中等職業(yè)學校計劃招生30萬人，其中，農村家庭經濟困難學生和涉農專業(yè)學生將實行免費。各地在面向應往屆初高中畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農民工、進城農民工、下崗失業(yè)人員等城鄉(xiāng)勞動者開展中等職業(yè)教育的同時，將退役士兵、村干部和三產在職人員納入當?shù)啬甓戎新毥逃猩媱澓徒y(tǒng)計范圍，采取學分制等靈活的學習方式鼓勵他們接受職業(yè)教育，進一步拓寬生源渠道�！霸谡邔蚝凸膭钕拢瑧{著自身的成本和就業(yè)優(yōu)勢，中職學校會成為更多家長和學生的選擇�！睂χ新毎l(fā)展前景，幾位學校校長頗有自信。
中職教育的發(fā)展“瓶頸”，有些并不是中職學校自身能夠解決的。中職的真正“回暖”、技術工作的真正“吃香”，有賴于相關職能部門一系列政策的到位，既要加大投入，發(fā)展職業(yè)教育本身，也要做大蛋糕，增加中職生學成后的分配收入，使學生能靜心學習技能，消除家長后顧之憂。
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