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全國(guó)中等職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新指導(dǎo)委員會(huì)章程
教育部網(wǎng)站 2010/5/11
教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)全國(guó)中等職業(yè)教育
教學(xué)改革創(chuàng)新指導(dǎo)委員會(huì)章程的通知
教職成廳[2010]6號(hào)
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），各計(jì)劃單列市教育局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)單位：
全國(guó)中等職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新指導(dǎo)委員會(huì)于2010年3月18日成立�，F(xiàn)將《全國(guó)中等職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新指導(dǎo)委員會(huì)章程》印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
附件：全國(guó)中等職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新指導(dǎo)委員會(huì)章程
教育部辦公廳
二○一○年四月十九日
附件：
全國(guó)中等職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新指導(dǎo)委員會(huì)章程
第一章 總則
第一條 為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)中等職業(yè)教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)領(lǐng)域決策的民主化、科學(xué)化、專業(yè)化，進(jìn)一步密切職業(yè)教育與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，推進(jìn)教育資源整合，推動(dòng)校企合作，促進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，教育部聘請(qǐng)有關(guān)專家組成全國(guó)中等職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新指導(dǎo)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱全指委）。
全指委是教育部領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)全國(guó)中等職業(yè)教育教學(xué)工作進(jìn)行研究、咨詢、指導(dǎo)、服務(wù)和質(zhì)量監(jiān)控的專家組織，旨在發(fā)揮有關(guān)政府部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì)、企事業(yè)單位等的積極性，加強(qiáng)對(duì)中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)和教學(xué)工作的宏觀指導(dǎo)，推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，突出辦學(xué)特色，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升，不斷適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。
第二章 組織
第二條 全指委下設(shè)德育課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、文化基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和若干行業(yè)（專業(yè)）職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。下設(shè)行業(yè)（專業(yè)）委員會(huì)按行業(yè)或?qū)I(yè)大類分別成立。
第三條 根據(jù)工作需要，部分下設(shè)委員會(huì)可設(shè)立分委員會(huì)。
第四條 全指委委員由教育部根據(jù)思想政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)豐富、作風(fēng)正派、身體健康、熱心職業(yè)教育事業(yè)等原則，從有關(guān)政府部門(mén)、行業(yè)組織、企事業(yè)單位、教研機(jī)構(gòu)和職業(yè)院校的專家、學(xué)者、管理人員、工程技術(shù)人員、教研人員和一線骨干教師中選聘。
第五條 全指委委員實(shí)行任期制，由教育部聘任并頒發(fā)聘書(shū)，每屆任期4年，可連聘連任，到期不續(xù)聘者自行解聘。任職期間，全指委委員因故不能履行其職責(zé)時(shí)，經(jīng)全指委研究同意，報(bào)教育部解聘。根據(jù)工作需要，可每年增聘一次全指委委員。
第六條 全指委及各下設(shè)委員會(huì)設(shè)主任委員1人，副主任委員、委員若干人。全指委秘書(shū)處設(shè)在教育部職業(yè)教育與成人教育司，各下設(shè)委員會(huì)根據(jù)實(shí)際情況在有關(guān)單位設(shè)立秘書(shū)處。
下設(shè)委員會(huì)委員由具有較高專業(yè)理論水平、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、較深厚的行業(yè)專業(yè)閱歷與背景的，相關(guān)部門(mén)、行業(yè)組織與企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)人員以及職業(yè)院校一線骨干教師組成。
第七條 委托組建的下設(shè)委員會(huì)由相關(guān)部門(mén)（單位）聘任委員、進(jìn)行管理，相關(guān)事項(xiàng)報(bào)全指委秘書(shū)處備案，并接受教育部的指導(dǎo)。
第三章 任務(wù)
第八條 分析研究國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展，特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)對(duì)生產(chǎn)、服務(wù)一線高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才職業(yè)道德、知識(shí)、能力的總體要求，為中等職業(yè)教育教學(xué)改革提供咨詢意見(jiàn)和建議。
第九條 根據(jù)中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的實(shí)際需求，指導(dǎo)、推進(jìn)教育部門(mén)與行業(yè)、企業(yè)教產(chǎn)合作，學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，校企一體化建設(shè)。
第十條 以促進(jìn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對(duì)接，專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接，學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)對(duì)接，職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接為目標(biāo)，探討中等職業(yè)教育教學(xué)改革的方向，研究轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念、創(chuàng)新教學(xué)模式的途徑和措施。
第十一條 研究中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)基本要求和人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法，對(duì)專業(yè)設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃制定、課程開(kāi)發(fā)提出建議；推進(jìn)職業(yè)教育課程銜接體系建設(shè)；指導(dǎo)教材建設(shè)和改革創(chuàng)新。
第十二條 接受教育部委托，協(xié)助進(jìn)行相關(guān)專業(yè)技能教室、實(shí)訓(xùn)教室以及工廠化教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)，參與審議中等職業(yè)教育教學(xué)基本文件、專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及方案，審議中等職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)條件等。
第十三條 組織和開(kāi)展相關(guān)學(xué)科、專業(yè)教學(xué)領(lǐng)域的理論與實(shí)踐研究，交流經(jīng)驗(yàn)，宣傳推廣優(yōu)秀教學(xué)成果。
第四章 工作方式
第十四條 全指委及各下設(shè)委員會(huì)根據(jù)教育部的有關(guān)方針、政策、工作任務(wù)和相關(guān)學(xué)科、專業(yè)改革發(fā)展的實(shí)際情況，在主任委員的領(lǐng)導(dǎo)下制訂年度工作計(jì)劃，開(kāi)展有關(guān)工作，并及時(shí)將有關(guān)情況等報(bào)教育部。
第十五條 建立全指委工作信息通報(bào)制度。全指委秘書(shū)處負(fù)責(zé)全指委的日常工作，并將有關(guān)工作情況、職業(yè)教育改革發(fā)展以及各下設(shè)（未完，下一頁(yè)）
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