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EAI在一卡通圖書互借中的應(yīng)用研究
謝福明（福建師范大學(xué)圖書館 福州 350001） 2010/5/11
摘要 本文分析了信息時代教育系統(tǒng)中存在的共性問題。分析了實行EAI的必要性和可行性，并在此基礎(chǔ)上提出了EAI方案來實現(xiàn)資源共享以節(jié)約成本。分析BALIS系統(tǒng)的應(yīng)用與成就。
關(guān)鍵詞 EAI；資源共享；BALIS系統(tǒng)；
1 EAI概念及產(chǎn)生背景
1.1 背景
隨著Internet技術(shù)迅猛而深入的發(fā)展，全球化信息通信和數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)大大提高了用戶處理數(shù)據(jù)的能力。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使企業(yè)逐漸從一個孤立結(jié)點發(fā)展成為不斷與網(wǎng)絡(luò)交換信息和進行商務(wù)處理的實體，企業(yè)數(shù)據(jù)集成也從企業(yè)內(nèi)部集成走向企業(yè)間集成。
但是存在著一個普遍的問題，那就是企業(yè)中的各應(yīng)用系統(tǒng)基本上只是實現(xiàn)某一種業(yè)務(wù)功能，缺乏整體上的集成及相互溝通協(xié)作。彼此之間獨立運行，在企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)生了所謂的“信息孤島”現(xiàn)象。
為了解決企業(yè)內(nèi)部的信息孤島，并且促進企業(yè)間的相互合作，共同應(yīng)對競爭中的挑戰(zhàn)�，F(xiàn)實可行的辦法是企業(yè)從整體來考慮企業(yè)的信息化需求，建立一個系統(tǒng)，把企業(yè)的各個“信息孤島”有機的集成起來，這個系統(tǒng)可以實現(xiàn)在不修改現(xiàn)有的各數(shù)據(jù)源的結(jié)構(gòu)以及保持原有應(yīng)用的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)對不同的異構(gòu)數(shù)據(jù)源的信息共享，提供給用戶與應(yīng)用程序?qū)ο到y(tǒng)中共享數(shù)據(jù)的透明訪問。這就使得企業(yè)應(yīng)用集成（EAI）成為了信息技術(shù)研究的一個重要方向。
1.2 定義
EAI是將基于各種不同平臺、用不同方案建立的異構(gòu)應(yīng)用集成的一種方法和技術(shù)。EAI通過建立底層結(jié)構(gòu)，來聯(lián)系橫貫整個企業(yè)的異構(gòu)系統(tǒng)、應(yīng)用、數(shù)據(jù)源等，完成在企業(yè)內(nèi)部的 ERP、CRM、SCM、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)倉庫，以及其他重要的內(nèi)部系統(tǒng)之間無縫地共享和交換數(shù)據(jù)的需要。有了EAI，企業(yè)就可以將企業(yè)核心應(yīng)用和新的Internet解決方案結(jié)合在一起。
2 高校圖書館實現(xiàn)EAI的必要性和可行性
2．1 高校圖書館實現(xiàn)EAI的必要性
隨著教育信息化水平的日益提高，各地各學(xué)校圖書館都陸續(xù)建立了自己的教育系統(tǒng)。目前，這些系統(tǒng)普遍存在三大弊端：
(1)信息孤島。各系統(tǒng)獨立運行形成諸多信息孤島，各校資源和數(shù)據(jù)不能共享，用戶界面無法統(tǒng)一和個性化。
(2)重復(fù)投資。系統(tǒng)建設(shè)中，一旦業(yè)務(wù)發(fā)生變化，就引起整個系統(tǒng)的無法使用，進而重新設(shè)計和開發(fā)。這種整體的再次投資是一種巨大的浪費。
(3)信息遺產(chǎn)。原有的技術(shù)體系下的系統(tǒng)所遺留的信息遺產(chǎn)，因新的系統(tǒng)和原有系統(tǒng)的兼容性不好，信息遺產(chǎn)無法得以繼承。
因此，種種現(xiàn)實的需求使我們清楚地認識到在教育行業(yè)中，尤其是在高校圖書館中實現(xiàn)企業(yè)應(yīng)用集成(EAI)的必要性和緊迫性。
目前，福州地區(qū)高校之間已經(jīng)實現(xiàn)了學(xué)分互認，即以福建師范大學(xué)（以下簡稱福師大）和福州大學(xué)（以下簡稱福大）為例，福師大的學(xué)生在福大選修了某門課程并獲得了該門課程的學(xué)分，則福師大必須承認這些學(xué)分是有效的。這就使得福師大的學(xué)生有需要也有必要去福大去借書。圖書館的資源共享也越來越受到教育界的重視。但是面臨著以下幾個問題約束了外校學(xué)生到本校借書的可能：
第一、本校圖書館管理系統(tǒng)中沒有外校學(xué)生的數(shù)據(jù)。第二、外校學(xué)生的借書證號可能與本校學(xué)生的借書證號格式不同，如果人工錄入外校學(xué)生數(shù)據(jù)，則容易產(chǎn)生錯誤和遺漏，可能造成系統(tǒng)的不穩(wěn)定。
因此，需要成立一個集中式的數(shù)據(jù)管理中心，實現(xiàn)文獻信息的共建、共知、共享，以發(fā)揮最大的社會效益和經(jīng)濟效益，服務(wù)于福州高等教育事業(yè)，推動福州經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展。
近年來，各圖書館都把資源共享提上了議事日程。隨著圖書館工作自動化程度的提高和文獻資源互借工作量的不斷增加，人們越來越關(guān)注文獻資源互借的自動化問題，以求提高文獻資源互借工作的效率、質(zhì)量和服務(wù)水平。福州地區(qū)大學(xué)城為了充分利用文獻資源、服務(wù)改革開放、發(fā)揮圖書館職能為宗旨，依靠各個圖書館豐富的館藏資源和訓(xùn)練有素的館員，為各類用戶提供文獻資源互借等服務(wù)，故急需引進一套功能齊全的文獻資源互借系統(tǒng)。
2．2高校圖書館實現(xiàn)EAI的可行性
網(wǎng)絡(luò)等新信息技術(shù)的發(fā)展，為高校圖書館管理系統(tǒng)的形成打下了技術(shù)基礎(chǔ)；各高校圖書館建立的各種圖書管理系統(tǒng)，又為推行EAI實現(xiàn)資源共享打下了軟件基礎(chǔ)。在教育信息化進程中，如何使教育信息自動地、平滑地、正確地流動，正是EAI急需解決的問題。各高校圖書館要成功部署EAI，關(guān)鍵要解決好內(nèi)部各種應(yīng)用的整合問題。企業(yè)應(yīng)用集成(EAI)是近幾年企業(yè)信息化中一個備受關(guān)注和投資的領(lǐng)域，其目的就是將企業(yè)多年構(gòu)筑的各種信息化應(yīng)用統(tǒng)一到一個信息平臺上來。
3 EAI在圖書館系統(tǒng)中的成功應(yīng)用——BALIS系統(tǒng)
“北京地區(qū)高校圖書館文獻資源保障體系” (BALIS)，是全北京（未完，下一頁）
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