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企業(yè)頻頻自主辦學(xué) 逆風(fēng)而動(dòng)還是順勢(shì)而為？ 南方日?qǐng)?bào)　2010/5/16 （接上頁）單純向企業(yè)要錢更重要�！庇嘧婀鈱�(duì)廣東敞開大門辦職業(yè)教育大加贊賞。 　　 記者 劉茜　實(shí)習(xí)生 洪正陽 　　 頁碼選擇：1　2　3

相關(guān)教育教學(xué) 1 不妨換個(gè)角度思考實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)—— 2 企業(yè)培訓(xùn)管理信息化的數(shù)據(jù)質(zhì)量問題 3 企業(yè)頻頻自主辦學(xué)逆風(fēng)而動(dòng)還是順勢(shì) 4 機(jī)械專業(yè)促進(jìn)教師企業(yè)實(shí)踐效果的實(shí) 5 企業(yè)供電系統(tǒng)及運(yùn)行的自動(dòng)控制教學(xué) 6 教學(xué)課堂翻轉(zhuǎn)引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)崗位 7 加強(qiáng)高職院校教師企業(yè)實(shí)踐管理的探 8 蘇北地區(qū)校企合作中企業(yè)文化融于中 9 運(yùn)用企業(yè)先進(jìn)生產(chǎn)管理理念指導(dǎo)職業(yè) 10 從企業(yè)實(shí)踐反思《安全用電》教學(xué)中 11 中職服裝教學(xué)實(shí)施“準(zhǔn)企業(yè)實(shí)踐模式 12 中小企業(yè)對(duì)中職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生需求的 13 職業(yè)教育：企業(yè)扮演何種角色？ 14 中外企業(yè)文化案例評(píng)析——沃爾瑪 15 基于企業(yè)需求的高職《變頻器技術(shù)與 推薦教育教學(xué) 1 吳巖：校企合作制度化突破職教發(fā)展 2 XXXX學(xué)校教學(xué)工作督導(dǎo)檢查自查 3 淺談新時(shí)期中職院校德育工作的困境 4 “全納課堂”在初中化學(xué)教學(xué)中的實(shí) 5 《機(jī)械制圖與CAD》的教學(xué)思考與 6 目標(biāo)導(dǎo)向視角下高中信息技術(shù)課堂有 7 基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的電子技術(shù)課程實(shí) 8 現(xiàn)階段聾生的不良心理現(xiàn)狀、成因分 9 高職《診斷學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)探索 10 依托精品課程建設(shè)，優(yōu)化課程教學(xué)改 11 遞進(jìn)式分層教學(xué)在中職維修電工實(shí)訓(xùn) 12 “實(shí)踐推進(jìn)式”在電子技術(shù)基礎(chǔ)課教 13 淺析高校教材管理人員的自我修養(yǎng) 14 樂高機(jī)器人在幼兒教學(xué)中的運(yùn)用 15 以技能大賽為平臺(tái)如何有效提高數(shù)控