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海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院：為農(nóng)村培養(yǎng)脫貧致富帶頭人
中國教育新聞網(wǎng)－中國教育報(bào) 劉見 符聰 2010/5/30
本報(bào)訊（記者 劉見 通訊員 符聰）今年當(dāng)選“全國勞�！钡膮菐�，是海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院畜牧專業(yè)首屆畢業(yè)生。走出校門7年，他從一個(gè)普通打工仔，成長為擁有年產(chǎn)值近兩千萬元的�？趲熈剞r(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司的老板，并通過入股、傳授種豬養(yǎng)殖技術(shù)等方式，直接帶領(lǐng)200多戶農(nóng)民脫貧致富。他說，這一切與當(dāng)年在母校所學(xué)到的扎實(shí)基本功及母校提供的智力支持密不可分。
海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為海南首所獨(dú)立設(shè)置的多學(xué)科高等職業(yè)技術(shù)院校，創(chuàng)辦10年來，為海南培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型人才。尤其是該院國家級精品課程畜牧專業(yè)等涉農(nóng)專業(yè)，培養(yǎng)了一批扎根農(nóng)村的脫貧致富帶頭人。
該院黨委書記、院長林虎自豪地告訴記者，海南羅牛山上市股份公司80%以上的場長或技術(shù)骨干均是該院畢業(yè)生。如今他們已成為一支推動海南熱帶高效畜牧業(yè)發(fā)展和帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富的強(qiáng)大“生力軍”。
該院副院長、全國“教學(xué)名師”馬乃祥說，學(xué)院創(chuàng)辦之初，就建立了與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，特征明顯的教學(xué)體系。身兼海南羅牛山畜牧養(yǎng)殖公司技術(shù)顧問，他經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參與畜牧企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)與建設(shè)環(huán)節(jié)，將課堂搬到生產(chǎn)第一線，通過產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，學(xué)生實(shí)際操作能力得到極大的提高，為學(xué)生走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
如今已成為海南帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富“明星”的吳師，更是感嘆這種讓他受益終身的教學(xué)體系。他經(jīng)常被請回母校作報(bào)告，以自己親身的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，激勵師弟師妹們情系“農(nóng)”字，扎根農(nóng)村。
吳師說，母校優(yōu)質(zhì)教育資源給予的智力支持，是每位畢業(yè)生取之不盡、用之不竭的力量之源。無論遇到什么樣的難題，他都可以隨時(shí)與母校的老師溝通，他的企業(yè)還可以免費(fèi)使用母校設(shè)備精良的實(shí)驗(yàn)室，有時(shí)候母校的教授還會帶著科研教學(xué)團(tuán)隊(duì)深入企業(yè)一線，探討解決遇到的難題。
園藝技術(shù)專業(yè)教師王云惠說，10年來，該專業(yè)已為海南培養(yǎng)了500多名畢業(yè)生。其中70%以上首先進(jìn)入農(nóng)業(yè)企業(yè)就業(yè)，20%的學(xué)生在工作一段時(shí)間后創(chuàng)業(yè)，成立農(nóng)業(yè)公司，帶動周邊的農(nóng)民脫貧致富。她的學(xué)生盧金碧，畢業(yè)后先在大型農(nóng)業(yè)公司從基層技術(shù)員做起，經(jīng)過5年時(shí)間的磨煉后，自己又在儋州農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，成立海南碧源農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民種植苗木，提供技術(shù)服務(wù)，使40多戶農(nóng)民走上了脫貧致富之路。
海南職院創(chuàng)辦10年來，畜牧、園藝等涉農(nóng)專業(yè)為海南培養(yǎng)輸送了上千名熱愛農(nóng)村，扎根農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富的帶頭人，活躍在海南鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊。
《中國教育報(bào)》2010年5月30日第1版
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