|
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生黨員思想政治教育工作的探索
（作者未知） 2010/5/31
[摘要] 為了積極響應(yīng)高校黨委學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的號召,進一步提高學(xué)生黨員的思想認(rèn)識和理論水平,筆者組織學(xué)生黨支部的黨員開展了系列學(xué)習(xí)活動,以期為其他學(xué)生黨支部推動科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實提供一些參考。
[關(guān)鍵詞] 科學(xué)發(fā)展觀 學(xué)生黨員 思想政治教育
科學(xué)發(fā)展觀是開展學(xué)生黨員思想政治教育的指導(dǎo)方針,加強和改進學(xué)生黨員思想政治教育是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。根據(jù)《沈陽藥科大學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》的總體部署,為了讓學(xué)生黨員全面認(rèn)識和正確把握科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì),結(jié)合我學(xué)生黨支部的實際情況,筆者組織學(xué)生黨支部的黨員扎實開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。
一、學(xué)習(xí)情況概述
首先,我支部的學(xué)生黨員參加了沈陽藥科大學(xué)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的動員大會,聽取了相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)的動員報告。會后,我黨支部及時召開全體黨員會議,明確了學(xué)習(xí)目的,制定了學(xué)習(xí)的任務(wù),安排了具體的學(xué)習(xí)時間。
1.以學(xué)為主,提高認(rèn)識
我支部把理論學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)的基本環(huán)節(jié)來抓,教育引導(dǎo)學(xué)生黨員進一步深化對科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的理解和掌握,切實增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性與堅定性。在組織學(xué)習(xí)中,我支部針對時間緊、任務(wù)重的實際情況,科學(xué)處理了學(xué)生黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀基本理論與學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的關(guān)系,堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合,學(xué)習(xí)文件與撰寫讀書筆記相結(jié)合。我支部重點組織支部黨員集中學(xué)習(xí)了《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、邵春亮同志的先進事跡等有關(guān)內(nèi)容,并要求每個黨員上交一份學(xué)習(xí)總結(jié)和學(xué)習(xí)心得。
2.方式靈活,加強學(xué)習(xí)
為了進一步深化學(xué)生黨員對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識,我黨支部于清明節(jié)期間,組織全體學(xué)生黨員赴抗美援朝烈士陵園開展了“重溫紅色經(jīng)典,尋找紅色記憶,重溫入黨誓詞,做合格學(xué)生黨員”實踐活動。通過緬懷革命烈士,向革命烈士紀(jì)念碑敬獻花圈,在碑前回顧入黨宣誓的瞬間,重溫入黨誓詞,進行做合格學(xué)生黨員的承諾,簽訂學(xué)生黨員責(zé)任狀等一系列活動,讓學(xué)生黨員深刻認(rèn)識到自己肩負(fù)的歷史使命和責(zé)任,提高了他們刻苦鉆研專業(yè)知識的自覺性,同時也激發(fā)了他們?nèi)娜鉃橥瑢W(xué)服務(wù)的熱情。本次活動將科學(xué)發(fā)展觀的理論知識與學(xué)生黨員的實際情況很好地結(jié)合起來,使科學(xué)發(fā)展理念進一步得到落實。
3.明確主題,組織調(diào)研
我黨支部堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),結(jié)合實際工作,開展了以“沈陽藥科大學(xué)本科新生學(xué)習(xí)適應(yīng)性”為題目的專題調(diào)研活動。我黨支部主要通過調(diào)查問卷、走訪談心等形式展開調(diào)研。通過本次調(diào)查活動,了解了大學(xué)本科新生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,同時在調(diào)研活動中發(fā)現(xiàn)了影響大學(xué)本科新生學(xué)習(xí)適應(yīng)性的五個主要因素,即理想與現(xiàn)實的落差、生活環(huán)境的改變、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變與學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重、學(xué)習(xí)目標(biāo)的缺失、自信心的喪失。在充分聽取學(xué)生的意見和建議,并對意見和建議進行分類梳理的基礎(chǔ)上,提出了一套較為科學(xué)的提升學(xué)習(xí)適應(yīng)性的新途徑,即加強新生的專業(yè)思想教育、提高新生的綜合素質(zhì)、引導(dǎo)新生學(xué)會自覺學(xué)習(xí)、倡導(dǎo)新生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)、幫助新生重塑自信。本次調(diào)研活動,實實在在地將科學(xué)發(fā)展觀的理論落到實處,用科學(xué)發(fā)展觀來分析現(xiàn)狀,解決實際問題,幫助大學(xué)本科新生順利地實現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,這對于大學(xué)新生的健康成長具有重要的現(xiàn)實意義,也是捍衛(wèi)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。
4.解放思想,開展討論
為了進一步深化對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識,我黨支部通過討論會等形式,深入開展了解放思想,推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展的實踐活動。圍繞學(xué)校學(xué)科建設(shè)、大學(xué)生思想政治工作、教學(xué)改革、人才培養(yǎng)、后勤工作“是不是科學(xué)發(fā)展、能不能科學(xué)發(fā)展、怎樣科學(xué)發(fā)展”等主題,廣泛開展討論,并提出了具有建設(shè)性的意見和建議。圍繞“學(xué)生黨員如何踐行科學(xué)發(fā)展觀”展開了專題討論,消除了黨員在科學(xué)發(fā)展上的模糊認(rèn)識。通過這些討論活動,全體黨員充分認(rèn)識到解放思想的重要性,明確了只有深入解放思想,才能貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,才能很好地應(yīng)對前進道路上的各種新情況和新問題,才能不斷開創(chuàng)我�？茖W(xué)發(fā)展的新局面。
二、學(xué)習(xí)效果
其一,明確了開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義,激發(fā)了黨員參與學(xué)習(xí)、接受教育的熱情。通過提高思想認(rèn)識,使全體黨員認(rèn)識到開展本次學(xué)習(xí)實踐活動的重要意義,很好地解決了思想認(rèn)識問題。通過引導(dǎo)督促和開展靈活多樣的學(xué)習(xí)討論和實踐、調(diào)研活動,克服了學(xué)習(xí)的消極情緒,調(diào)動了黨員學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)習(xí)前存在的“要我學(xué)”思想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的“我想學(xué)”,全體黨員能夠主動研討學(xué)習(xí)讀本,積極參與實踐、調(diào)研、討論活動,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
其二,明確了全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必要性和緊迫性,增強了責(zé)任感和使命感。支部（未完，下一頁）
|