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如何在多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中培養(yǎng)創(chuàng)新能力
大英中學(xué) 徐忠林 2006/12/26
（接上頁）多媒體組織教學(xué)信息，在校園網(wǎng)上建立教師自己的教學(xué)網(wǎng)頁是一個(gè)很好的輔助開展創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)的方式，使學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)待到延續(xù)和發(fā)展。通過教師網(wǎng)頁，任課教師與學(xué)生可以進(jìn)行雙向交流，提出創(chuàng)新問題、任務(wù)，并可達(dá)到教師少講，學(xué)生多練的目的。目前，學(xué)生通過教學(xué)網(wǎng)頁至少可以完成：諸如復(fù)讀課堂教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)消化吸收；閱讀與課堂教學(xué)相關(guān)的補(bǔ)充內(nèi)容，深化理解等，擴(kuò)大知識(shí)面；做階段性的自測訓(xùn)練，檢測掌握程度；進(jìn)行答疑、模擬實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新開發(fā)訓(xùn)練等活動(dòng)。
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂”，是國家發(fā)展的動(dòng)力。一個(gè)民族能否自立于世界之林，能否站在歷史的潮頭，能否搶占科學(xué)技術(shù)的制高點(diǎn)，關(guān)鍵在于創(chuàng)新的能力和水平，而這一切又深深依賴于創(chuàng)新教育能否得以順利實(shí)施。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力是素質(zhì)教育所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，教學(xué)實(shí)踐證明，在多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力注入了新的活力，它有益于講清課文內(nèi)容，通過ＣＡＩ能夠授以創(chuàng)新方法，利用網(wǎng)絡(luò)ＣＡＩ的交互性優(yōu)勢便于提出創(chuàng)新任務(wù)，令學(xué)生自行探究創(chuàng)新。但同時(shí)也應(yīng)注意，不管采用的教育技術(shù)是多么的先進(jìn)，其關(guān)鍵還是教師自身教學(xué)工作的創(chuàng)新性，而多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不能超越“人”本身，只要較好的利用它，才能為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力開辟了一條嶄新的途徑。
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