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美術(shù)教育的獨(dú)特功能
（作者未知） 2010/6/8
（接上頁(yè)）的社會(huì)適應(yīng)性
現(xiàn)代社會(huì)人們工作節(jié)奏和生活節(jié)奏越來(lái)越快，而人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，工作和生活中不確定因素也越來(lái)越多。這種狀況容易造成人際關(guān)系緊張，人們往往容易產(chǎn)生嫉妒、敵意、不滿(mǎn)、憤懣、頹喪等不良情緒。而美術(shù)教育作為一種獨(dú)特的社會(huì)活動(dòng)，是人們以一定的方式結(jié)合起來(lái)共同進(jìn)行的，在美術(shù)教育中的人際關(guān)系和交往折射著社會(huì)中的人際交往。在共同的活動(dòng)中，人們互相認(rèn)識(shí)、互相了解，產(chǎn)生了情感。一場(chǎng)酣暢的美術(shù)作品展，往往將人從煩惱、緊張、壓抑等不良情緒中解脫出來(lái)，是親和、親情、友情的紐帶，是創(chuàng)造健康向上社會(huì)氛圍的平臺(tái)，在相互交往中緩解精神壓力，實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的精神狀態(tài)調(diào)節(jié)。美術(shù)還可以培養(yǎng)人們的情感，增進(jìn)人們的情感交流，改善人際關(guān)系，促進(jìn)友誼，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
五：美術(shù)教育在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用
人類(lèi)對(duì)生活的需求，不僅停留在對(duì)衣食住行的滿(mǎn)足上，而且擴(kuò)展到整個(gè)人的全方位的需求上以及全面改善和提高人的生活質(zhì)量和生命質(zhì)量。都市化的生活方式和緊張節(jié)奏、環(huán)境污染等對(duì)健康的危害，給社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化帶來(lái)重大影響。美術(shù)教育作為一種手段，促進(jìn)著生活質(zhì)量的提高和信息的傳播，可以推動(dòng)旅游、商業(yè)、服裝、食品、服務(wù)、宣傳、出版等行業(yè)的繁榮，起到推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的作用。美術(shù)教育傳播思想意識(shí)，影響生活輿論、道德風(fēng)尚，服務(wù)于社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度；美術(shù)教育可以調(diào)節(jié)人際關(guān)系，促進(jìn)人際間的和諧，創(chuàng)造和諧的社會(huì)環(huán)境，發(fā)揮社會(huì)調(diào)節(jié)功能；美術(shù)教育還具有奮起直追的時(shí)代精神，振奮民族精神，塑造出中華民族文明強(qiáng)健的形象。美術(shù)功能的多元化毋庸置疑，正成為人們生活中的重要組成部分，發(fā)展美術(shù)教育是社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的內(nèi)在要求。當(dāng)今社會(huì)在發(fā)生著前所未有的深刻變化，“以人為本”標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入科學(xué)文明的社會(huì)，美術(shù)教育日益成為現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分，在構(gòu)建和諧社會(huì)中具有特殊的、不可替代的地位和作用。
結(jié) 論
綜上所述，美術(shù)教育與人的全面發(fā)展是密不可分的，所以我們應(yīng)該從更加深入的地方進(jìn)行研究、討論與分析，讓我們能夠更加明白與了解美術(shù)教育與人的全面發(fā)展，以便對(duì)以后我們?cè)谏嬷心軌蚋玫倪m應(yīng)。因此，了解與分析美術(shù)教育與人的全面發(fā)展是至關(guān)重要的。
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