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過程裝備與控制工程專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
（作者未知） 2010/6/11
一、“過程裝備與控制工程專業(yè)”的歷史背景
1. 過程裝備與控制工程專業(yè)的發(fā)展歷史
我國“過程裝備與控制工程專業(yè)”的前身是“化工機械專業(yè)”，成立于20世紀50年代初期。 自成立以來，已曲曲折折地走過了近50年的路程。專業(yè)初創(chuàng)時期， 以蘇聯(lián)模式為藍本，我們的前輩嘔心瀝血，把我國的化工機械專業(yè)辦得初具規(guī)模、培養(yǎng)了一大批化工機械專業(yè)教學、科研、設計、制造與使用的中堅力量。
1951年大連工學院首先成立“化學生產機器與設備”專業(yè)。1952年全國 高校大調整，天津大學、浙江大學、華東化工學院、華南工學院、成都工學院、杭州化工學校(中專班)等，成立“化學生產機器與設備”專業(yè)，簡稱為“化機”專業(yè)。
化工學院中一般都設有化工機械系。例如，華東化工學院在1952年建校初期的三個系 分別為無機工業(yè)系、有機工業(yè)系和化工機械系。化工機械系中設有化工機械專業(yè)。在1957年增設了化學工程學專業(yè)。1958年又增設了化工機械制造和化工自動控制兩個專業(yè)。在恢復研究生招生后，華東化工學院和浙江大學的化工機械專業(yè)成為全國首批碩士點和博士點，定名為化工過程機械專業(yè)。
早期的化工機械專業(yè)基本上是化工的底子再加上機械。60年代以后化學工程專業(yè)興起，促使不少老學校對化 工機械專業(yè)淡化了化工的基礎。與此同時，西方壓力容器技術的空前發(fā)展又為化工機械專業(yè)展現(xiàn)了一個嶄新的、廣闊的空間。各校根據(jù)自身條件形成了各自的特色。有些學校以研究壓力容器為主，有些學校繼續(xù)拓展過程設備的研究或化工機器的研究。
英美國家的化工系一般分成兩個專門化方向：一部分搞工藝，一部分搞設備。當時按照蘇聯(lián)的模式，化工與機械并重。既要讀機械系的機械 課程，又要讀化工系的化工課程。專業(yè)課要修化工設備課程，但其中化工機械的內容較少。因為蘇聯(lián)有兩個專業(yè)：化工機械和機械設計制造。
1954年，請來了蘇聯(lián)專家杜馬什涅夫，在大連工學院講學。杜馬什涅夫(ДОЦЕНТ)是莫斯科化工機械學院副教授。全國各校選派了12位教師和10位研究生去進修，重新修訂教學計劃。進修班人員認為 ，不能盲目照抄蘇聯(lián)課程。他們考察了大連、吉林等地的蘇聯(lián)援建項目。由大連工學院出面，召集了天津大學、浙江大學、華東化工學院等校教師與杜馬 教授一起制定我國第一份化工機械專業(yè)的教學計劃。
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