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高職學制將逐步縮短為2年 實訓時間提高為半年
（作者未知） 2004/6/20
教育部部長周濟日前在全國職業(yè)教育工作會議上說，我國高等職業(yè)教育基本學制將逐步由三年制過渡為二年制為主，中等職業(yè)教育仍以三年制為主。高等職業(yè)教育專業(yè)實訓時間應為半年，中等職業(yè)教育應實訓半年至一年。
周濟說，學制改革的目的是突出職業(yè)教育靈活、快捷和適應性強的特點，轉變辦學思想，以就業(yè)為導向，進一步明確職業(yè)學校的定位和方向；增加專業(yè)實訓時間，加強職業(yè)教育實訓基地和校外實習基地的建設，是為了提高職業(yè)學校學生的操作能力和技術水平。
他說，中等職業(yè)教育的定位是在九年義務教育的基礎上培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質勞動者，高等職業(yè)教育的定位是在高中階段教育的基礎上培養(yǎng)數(shù)以千萬計的高技能人才。無論是中、高等職業(yè)學校還是各種形式的職業(yè)培訓，都要堅持以就業(yè)為導向，堅持面向社會、面向市場自主辦學。職業(yè)學校的辦學方向決不能是中職升高職、高職升本科，也不能盲目地轉向普通教育。各級職業(yè)學校都要明確并堅持這樣的定位，深化以就業(yè)為導向的職業(yè)學校教學改革，打造面向就業(yè)市場的核心競爭力。整個職業(yè)教育的評價標準要向以就業(yè)為導向轉變，職業(yè)教育資源的配置要向堅持以就業(yè)為導向的優(yōu)勢學校傾斜。
周濟說，要按照市場經濟的要求促進職業(yè)教育的開放性和多樣化，采取靈活學制和靈活學習形式，加快建立“學分銀行”的試點，推行彈性學習制度，完善學分認證制度，建設完善聯(lián)系高職、中職、職業(yè)培訓和普通教育的立交橋，為職業(yè)教育辦學機制轉變創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
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