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教師信息管理系統(tǒng)
（作者未知） 2010/6/19
1 問(wèn)題描述
1.1 背景
隨著我國(guó)教育體制改革的深入進(jìn)行，教育系統(tǒng)得到了前所未有的發(fā)展。教師管理正在逐步邁向管理信息現(xiàn)代化。教師信息管理系統(tǒng)是一所院校在各種信息管理中的一部分，是教育部門不可或缺的一部分，對(duì)于學(xué)校管理者來(lái)說(shuō)是很重要的，所以所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)應(yīng)該能為管理者提供教師的基本信息管理手段和一些方便的查詢方式。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，使用計(jì)算機(jī)對(duì)教師信息進(jìn)行管理，具有人工方式所無(wú)法比擬的優(yōu)越性。它方便，精確，簡(jiǎn)單。
1.2 數(shù)據(jù)需求
用戶的需求具體體現(xiàn)在對(duì)各種信息的提供、保存、更新和查詢，這就要求數(shù)據(jù)庫(kù)能充分滿足各種數(shù)據(jù)的輸出和輸入。通過(guò)對(duì)上述系統(tǒng)功能的分析，針對(duì)教師信息管理系統(tǒng)的需求總結(jié)出下列需求信息：
用戶分系統(tǒng)管理員和一般操作員用戶
一個(gè)機(jī)構(gòu)包括多個(gè)部門。
一個(gè)部門包括多位教師。
一位教師有一個(gè)職稱, 一位教師可以教多門課程。
一種職稱對(duì)應(yīng)著一種工資
一門課程對(duì)應(yīng)著一種課費(fèi)
一位老師拿一份工資
經(jīng)過(guò)對(duì)上述系統(tǒng)功能的分析和需求總結(jié)，設(shè)計(jì)如下所示的數(shù)據(jù)項(xiàng)：
管理員信息： 包括用戶名和口令。
教師： 包括教師名、教師工號(hào),職稱，部門
課程： 包括課程名稱、課程號(hào)、課費(fèi)
補(bǔ)助： 包括水電補(bǔ)助、偏遠(yuǎn)補(bǔ)助、房屋補(bǔ)助、電話補(bǔ)助
部門： 包括機(jī)構(gòu)、部門
工資： 包括基本工資、課費(fèi)、補(bǔ)助
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