|
服裝構圖中的圖示思維研究
（作者未知） 2007/1/8
（接上頁）項工作：1，必須獲取有關它的信息；2，對這些信息進行加工處理�！比绻曈X思維是這兩項工作的全部過程的話，那么圖示思維就是這兩項工作的結果。
利用視覺的成果，“看”、“想”多次重復循環(huán)構成的視覺思維，必須用各種形式表達出來，以圖像或圖形表示視覺思維的就是圖示思維。
圖示思維可以打開思想交際的通道，它包含著通過眼、腦、手及紙上畫的圖像，同時，又將各種信息與圖像不斷地從紙上到眼、腦與手，再回到紙上的 過程中，來回往復循環(huán)的越的多，就會產生更多的改變、發(fā)展與提高的機會。 因而，圖示思維如同視覺交流一樣，是經常不斷的過程。當視覺思維最活躍的時候，各種信息同時在一個范圍內亂竄，如同看焰火一般，在漫天亂竄的煙花 中找到一個最欣賞的。這時視覺器官不單純起著照相機的記實作用，而是在攝入的許多印象中，通過思維得出圖像，這個圖像在頭腦中是不穩(wěn)定的、模糊的，須通過手在紙上表達出來，這是一個很重要的環(huán)節(jié)，常常會產生主觀想法與實際表達有很大差距的現象，即不能夠得心應手。當然，由于表達不準確，就給眼、腦的再次循環(huán)思維帶來困難，減弱頭腦中創(chuàng)造性想象進一步的發(fā)揮。
圖示思維的能量作為表達出來的思維，比存留在頭腦中的思維有下列四個特征：1.圖示思維能夠將思維中動蕩不定、含糊不清的形象變?yōu)橐环N直接看得見、感覺得到的形象，這樣，思維中的形象才不至于消失；2.圖示思維能夠將 思維中許多同時并存的構思，圖錄在紙上，成為刺激思維發(fā)展的“參考書”。 3.圖示思維由視→想→畫的循環(huán)，將假設的方案在紙上畫來畫去，常常會有一種意想不到的、偶然產生靈感的機遇；4.圖示思維表達出來的視覺形象可供我們評判、思考和研究，便于給接受者一個預先的印象。
對于一個服裝設計人員來說，如果一有構思就動手裁制，勢必會冒很大的風險。因此，最好的方法，就是先把設計構思用圖表示出來，加以研究評估。圖示思維在這個過程中起著極為重要而關鍵的作用。
服裝效果圖主要目的是為體現設計構思，把頭腦中的思維形象轉化為視覺形象，因而它通過對色彩、造型、質感的繪制和藝術表現，達到服裝成品的真實效果，它通過設計形式的表現滿足思維形態(tài)的豐富想象力，使作品具有創(chuàng)新 意義。它運用分解、透視、結構等手法來描繪，促使思路的展開，產生新的形態(tài)。效果圖在圖示思維過程中是體現構思的最有效、最直接的一種手段，必須 具有良好的思維想象力，意在完成某一產品形態(tài)的同時，對其質、量、形都得 到有效的表達，讓人們了解并提出修改意見。如圖6所示。 服裝設計款式圖，或稱平面展開圖，如圖7。它是不隨人體而按服裝造型的實 際比例繪制而成的服裝圖像�？钍綀D是繪制結構圖的依據，也是設計構思的 進一步具體化，因此，在繪制款式圖時，必須注意總體比例是否協調，是否合乎設計意圖。由于款式圖能夠準確反映出服裝款式的式樣特征、造型結構 ，因而在實際生產中得到廣泛運用。如圖7所示。
服裝設計結構圖，即通常所說的剪裁圖或紙樣，如圖8。它使服裝效果圖中的款式演變成現實，它有一個再創(chuàng)造的思維過程。如同樣的款式可以采用不同的結構 方法表現，因此服裝結構圖是圖示思維過程中必不可少的一個重要內容，只有它的實現，服裝設計為生產提供的方案才真正具有意義。
三.圖示思維促進創(chuàng)造思維過程的展開
心理學理論認為：創(chuàng)造思維不同于一般思維活動的重要之點是有了想象的參與。服裝設計作為一種創(chuàng)造性活動，在想象中能否形成創(chuàng)造性的新形象，是其順利展開的關鍵。我們從上面的分析可以看出，圖示思維有助于新形象的形成，能夠促進創(chuàng)造過程的順利展開。
這種圖示思維要經過以下三個階段：
1、 表象活動階段：表象是一種記憶的形象，是以往經歷過的形象在頭腦中的反映。心理學研究表明，新形象的產生，是以“過去感知過的形象”為媒介，然后在頭腦中進行創(chuàng)造性加工的。因此，這一階段表現為，感知各種信息，用“圖”的形式記錄，搜集各種資料，積累素材，為下一階段打好基礎。
2、 意象活動階段：這是圖示思維的主體部分。它將頭腦中存儲的表象資料，根據需要提取出來，進行簡化、抽象、分析、綜合、補充、糾正、比較等一系列的處理，直到產生一種全新的具體形象。如果說“表象”是獲取信息的階段，那么“意象”就是對信息進行加工處理階段。在這里意象活動是通過兩種方式進行的：一是通過思維的內部語言活動；二是通過畫筆畫出來的直感形象，即直觀可視圖像，這兩者必須在相互配合下進行。內部語言（未完，下一頁）
|
|
|