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三Q模式是未來(lái)人才發(fā)展的趨勢(shì)
長(zhǎng)江大學(xué)機(jī)械0701班吉源強(qiáng) 2010/7/6
[摘要]21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與機(jī)會(huì)的世紀(jì),每一個(gè)組織與個(gè)人對(duì)成功都表現(xiàn)出非同一般的興趣，大家都在不斷充實(shí)自己認(rèn)為很重要的知識(shí)技能。大學(xué)生要全面發(fā)展，要看智商（IQ），也要看情商（EQ）。但是，現(xiàn)在，大學(xué)生的“逆境智商”（Adversity Quotient，縮寫(xiě)為“AQ”）更值得關(guān)注與研究。當(dāng)代大學(xué)生所處的時(shí)代，是一個(gè)高逆境的時(shí)代，這便客觀上要求大學(xué)生需要有更高的逆境智商AQ（Adversity Quotient）。面對(duì)逆境的反應(yīng)能力，是一個(gè)大學(xué)生逆商水平的主要表現(xiàn)。大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)骨干力量。增強(qiáng)大學(xué)生的逆商，引導(dǎo)大學(xué)生做未來(lái)社會(huì)的不屈不撓的“攀登者”，其意義不僅在大學(xué)生個(gè)體或群體本身，更在于“今天培養(yǎng)的攀登者”，明天就是社會(huì)的“中流砥柱”、“頂梁柱”。
[關(guān)鍵詞]情商；逆境智商；高逆境時(shí)代。
一IQ的意義
通常意義的IQ是指智商，是用來(lái)衡量一個(gè)人思考和推理能力的一般方法。然而在職場(chǎng)中的IQ，是指與職位相關(guān)的知識(shí)與技能，除此以外，IQ還代表邏輯思考能力，以及學(xué)習(xí)與解決問(wèn)題的能力。尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，個(gè)人當(dāng)前具備的能力，經(jīng)過(guò)兩三年就會(huì)有相當(dāng)?shù)卣蹞p，因此不斷學(xué)習(xí)的能力格外重要。
二EQ的本質(zhì)及其重要性
EQ指情緒智力，簡(jiǎn)稱情商，用以代表人的情緒和情感的發(fā)展水平。最早提出情商這一概念的是美國(guó)心理學(xué)家彼得•梅耶教授，他們?cè)?990年把情商描述為由3種能力組成的結(jié)構(gòu)。1995年，美國(guó)心理學(xué)家格爾曼對(duì)情商作了更明確的說(shuō)明，他認(rèn)為情商包括五個(gè)方面的能力：.認(rèn)識(shí)自身的情緒，控制自己的情緒，自我激勵(lì)，認(rèn)知他人的情緒.維持良好的人際關(guān)系。
美國(guó)有一個(gè)企業(yè)專門(mén)搞咨詢研究的，研究的機(jī)構(gòu)，他們調(diào)查了188個(gè)公司，測(cè)試了每個(gè)公司的高級(jí)主管。他們的智商情商和他們的工作之間有什么關(guān)系，有什么聯(lián)系，這種調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，情商的影響力是智商影響力的9倍。智商差一點(diǎn)的人，如果擁有更高的情商指數(shù)，完全可以獲得成功。再加上我們未來(lái)的社會(huì)是高速發(fā)展的社會(huì)，人們遇到的是快節(jié)奏的生活，高頻率的工作負(fù)荷，再加上復(fù)雜的人際關(guān)系，再加上越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，人們普遍感到心里的壓力很大，再加上天災(zāi)人禍，還有紛繁復(fù)雜的社會(huì)，只有高智商應(yīng)付顯然力不從心，還必須有高情商才能夠適應(yīng)社會(huì)，應(yīng)對(duì)自如，才能自我管理自我調(diào)節(jié)。 三AQ對(duì)當(dāng)代人成才的影響及如何培養(yǎng)
AQ是“逆境商數(shù)”，強(qiáng)調(diào)一個(gè)人毅力、魄力與耐力，面對(duì)逆境是否有正面積極的心態(tài)，面臨困難是否不輕易放棄。
保羅•斯托茨在20世紀(jì)90年代中期率先提出了“逆境智商”（Adversity Quotient，縮寫(xiě)為“AQ”），認(rèn)為AQ衡量的就是一個(gè)人應(yīng)對(duì)挫折、逆境的能力，AQ較低的人遇事容易方寸大亂、止步不前；AQ較高的人則成為或正在成為人群中的領(lǐng)袖，而構(gòu)成我們AQ的共有四項(xiàng)核心元素，包括控制力、主動(dòng)性、范圍和持續(xù)性，這四項(xiàng)因素結(jié)合起來(lái)構(gòu)成一個(gè)人的AQ和對(duì)一些特定逆境的反應(yīng)能力。核心最終決定著你如何去處理每一個(gè)最后期限、沖突、不公正、挫折、挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)——生活中每天會(huì)遇到的現(xiàn)實(shí)。
鄧小平同志講過(guò)，“沒(méi)有一點(diǎn)闖的精神，沒(méi)有一點(diǎn)‘冒’的精神，沒(méi)有一股子氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)。不冒點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，辦什么事情都有百分之百的把握，萬(wàn)無(wú)一失，誰(shuí)敢說(shuō)這樣的話？一開(kāi)始就自以為是，認(rèn)為百分之百正確，沒(méi)那回事，我就從來(lái)沒(méi)有那么認(rèn)為。這段經(jīng)典之語(yǔ)，既是時(shí)代的強(qiáng)音，同樣要成為改革開(kāi)放過(guò)程中出生、成長(zhǎng)起來(lái)的新一代大學(xué)生的精神引導(dǎo)。以闖勁對(duì)逆境，以冒險(xiǎn)精神應(yīng)對(duì)不可知的明天，以不屈不撓的精神在今天追求進(jìn)步，這些應(yīng)該是大學(xué)生逆商的精髓所在。①
保羅•斯托茨通過(guò)長(zhǎng)達(dá)20年的研究發(fā)現(xiàn)，在高AQ身上更多地表露出一個(gè)攀登者的特性，此外，高AQ的人也更善于將逆境轉(zhuǎn)化為機(jī)會(huì)。
他說(shuō)：“攀登者終其一生都在攀登。他們的操作系統(tǒng)駕馭著一種發(fā)自內(nèi)心的不屈不撓的精神，使他們從逆境中獲得免疫能力。攀登者喜歡自我折騰，足夠頑強(qiáng)，長(zhǎng)期拒絕向挫折妥協(xié)。他們走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，卻還麻痹了相當(dāng)一批人。盡管他們可能比其他人面對(duì)更多的逆境，但他們還是繼續(xù)考慮各種可能性，極少允許內(nèi)部因素和外部障礙成為他們前進(jìn)路上的絆腳石。他們從挑戰(zhàn)者那里獲得動(dòng)力，并拒絕成為他們工作和關(guān)系中無(wú)足輕重的棋子，由于他們優(yōu)秀的操作系統(tǒng)，他們從每一個(gè)挑戰(zhàn)者身上獲得學(xué)習(xí)、改進(jìn)和成長(zhǎng)的養(yǎng)料，并向下一個(gè)（未完，下一頁(yè)）
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