|
醫(yī)學(xué)院�！峨娐贩治觥氛n程雙語教學(xué)課件的研究
（作者未知） 2010/7/29
（接上頁）是我們之所以熱中實(shí)現(xiàn)“多媒體”雙語教學(xué)的重要意義。具體方案：對于“多媒體雙語教學(xué)”模式的探討，我們有先決條件，即基本教學(xué)多媒體課件是齊備的，我們首先將課件的標(biāo)題、詞匯（專業(yè)名詞）、重要定義、概念等進(jìn)行對等英文書寫、翻譯、講解；其次，再對學(xué)生比較熟悉的內(nèi)容，進(jìn)行全方位的英文表述。因此，我們說多媒體課件實(shí)現(xiàn)雙語教學(xué)設(shè)計(jì)是可行的。
綜上所述，我們在教書育人方面要堅(jiān)持“科學(xué)發(fā)展觀”，本著從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，在前人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析問題，解決實(shí)際困難，因此我們覺得將該門課程推廣成“多媒體”雙語教學(xué)的理論設(shè)計(jì)可行。怎么操作，如何制作雙語教學(xué)的多媒體課件就是我們當(dāng)前的課題。
|