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中職學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)踐性教學(xué)的思考
（作者未知） 2010/7/29
（接上頁(yè)）等，要采用實(shí)物訓(xùn)練法，將理論知識(shí)與實(shí)物有機(jī)地結(jié)合起來；每學(xué)期安排2-3周的校內(nèi)實(shí)習(xí)時(shí)間，主要進(jìn)行基本業(yè)務(wù)的全面訓(xùn)練，使學(xué)生能將所學(xué)知識(shí)前后貫穿，鞏固理論知識(shí)體系，并將其應(yīng)用于實(shí)踐中去；每學(xué)期暑假或寒假安排學(xué)生到校外進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生用實(shí)踐來驗(yàn)證理論知識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力及解決問題的能力，并進(jìn)一步使理論知識(shí)體系得到鞏固和升華。
（三）實(shí)驗(yàn)室及實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。許多學(xué)校已建立起實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)所需的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室，而且也具有一定的規(guī)模和檔次。因此，對(duì)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室主要是完善實(shí)驗(yàn)設(shè)施和提高利用效率。要配備會(huì)計(jì)、稅務(wù)、工商、財(cái)務(wù)管理等所需的配套設(shè)備，及分組、流水線實(shí)訓(xùn)所需的場(chǎng)所。并引導(dǎo)學(xué)生、教師、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)踐性教學(xué)的重視，盡可能地利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)設(shè)施。
校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)在實(shí)踐性教學(xué)中也是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，要滿足會(huì)計(jì)實(shí)踐性教學(xué)的需要，必須在校外建成立幾個(gè)相對(duì)固定的實(shí)習(xí)基地。較行之有效的方法是進(jìn)行校企合作，校方派資資質(zhì)深厚的教師下企業(yè)進(jìn)行理論培訓(xùn)，技術(shù)指導(dǎo)，幫助他們解決財(cái)務(wù)決策上的實(shí)際問題；聘請(qǐng)企業(yè)會(huì)計(jì)人員到校作會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)講座，進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)，建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，也便于安排學(xué)生到企業(yè)參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。
總之，中職學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)踐性教學(xué)已受到學(xué)校及社會(huì)各界的重視，也有了不少改進(jìn)和提高，存在的不足和問題也正通過各種不同的途徑朝著逐漸完善的方向發(fā)展。相信不久的將來，會(huì)計(jì)實(shí)踐性教學(xué)定會(huì)得到實(shí)質(zhì)性的發(fā)展，會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)學(xué)生也定會(huì)受到社會(huì)用人單位的認(rèn)可和歡迎。
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