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淺議高校和諧校園文化的重要性
（作者未知） 2010/8/3
摘要:和諧的校園文化有助于高校的品牌建設(shè)，提高學(xué)校的影響力和競爭力。本文闡述了高校校園文化的內(nèi)涵，分析了和諧校園文化的重要作用。
關(guān)鍵詞:和諧;校園文化;建設(shè)
隨著高校擴(kuò)招及教育市場的國際化，國內(nèi)高等教育領(lǐng)域的競爭日趨激烈。校園文化是一所大學(xué)的整體精神和風(fēng)貌，是一所大學(xué)的內(nèi)在品質(zhì)，對于提高高校的影響力，增強(qiáng)高校的競爭實(shí)力具有重要的作用。
一、高校校園文化的內(nèi)涵
高校校園文化是高校發(fā)展過程中積淀的精神財(cái)富，蘊(yùn)藏了高校的靈魂和精髓，是為師生學(xué)習(xí)生活提供精神土壤和建構(gòu)人格品位的精神家園，是高校生存、延續(xù)、發(fā)展的支柱和根基所在。校園文化作為學(xué)校各種形式文化的總和是學(xué)校師生、員工和社會共同創(chuàng)造和培育的，其中包括物質(zhì)文化，精神文化，制度文化等幾個層面。物質(zhì)文化是校園文化的載體，包括校園的地理環(huán)境、建筑布局、景點(diǎn)、傳播設(shè)施、優(yōu)美的校園環(huán)境，現(xiàn)代化的教室和實(shí)驗(yàn)室等。精神文化建設(shè)隱含在物質(zhì)文化建設(shè)中，它是校園文化建設(shè)中實(shí)質(zhì)性的根本性的組成部分，主要包括校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、師生員工的價(jià)值觀念、心理素質(zhì)、思維方式、行為規(guī)范等。其中校風(fēng)是一所學(xué)校師生共同具有的思想行為作風(fēng)，它是在長期辦學(xué)過程中形成的，是高校辦學(xué)思想、管理水平、教學(xué)質(zhì)量的綜合體現(xiàn)；學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)、興趣愛好、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)態(tài)度以及價(jià)值觀念的綜合表現(xiàn)，它體現(xiàn)了學(xué)校貫徹教育方針；教風(fēng)是教師的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)在教學(xué)上的體現(xiàn)，是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的先導(dǎo),是塑造優(yōu)良校風(fēng)的突破口；制度是在提供共同的行為準(zhǔn)則,規(guī)范和塑造人們的行為習(xí)慣。在制度建設(shè)中，既要依照依法治校的方略，又要本著“以人為本”的精神。嚴(yán)格而又人性化的校規(guī)校紀(jì)既是學(xué)校各種活動能夠正常運(yùn)行的保障，又是約束師生員工行為的契約，因而也是校園文化的體現(xiàn)。
二、和諧校園文化的重要作用
（1）和諧的校園文化是高校的品牌建設(shè)的重要組成部分。
高校的教育品牌是高校的一種無形資產(chǎn)。高校品牌的塑造直接影響著高校在競爭中的地位，直接影響這高校的招生和就業(yè)，考生會根據(jù)品牌的大小填報(bào)志愿，社會用人單位也會根據(jù)高校的品牌和專業(yè)來制定招聘標(biāo)準(zhǔn)。在其他方面，如政府的支持、科研經(jīng)費(fèi)的匹配等也表現(xiàn)得相當(dāng)重要。實(shí)施品牌戰(zhàn)略，形成自己的特色，增強(qiáng)學(xué)校的競爭力，是高校目前應(yīng)對挑戰(zhàn)的重要舉措，而校園文化是一所大學(xué)的整體精神和風(fēng)貌，是一所大學(xué)的內(nèi)在品質(zhì)，是品牌戰(zhàn)略的重要組成部分，和諧的校園文化有助于品牌建設(shè)的構(gòu)建。
（2）和諧的校園文化有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)出適應(yīng)時代要求的創(chuàng)新型人才既是高等院校人才培養(yǎng)的根本依據(jù)，又是高等教育的最終目標(biāo)。和諧的校園文化環(huán)境可以提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的土壤，是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的前提和基礎(chǔ)，是建構(gòu)人格品位的精神家園。生活在民主、自由、和諧環(huán)境下的大學(xué)生可以不循規(guī)蹈矩，不固步自封，進(jìn)而培養(yǎng)自己的能力，施展自己的才華。正是由于16世紀(jì)歐洲的文藝復(fù)興運(yùn)動，打破了封建教會對思想文化的壟斷鉗制，形成了百花競放的文化領(lǐng)域，才造就了人文主義者L.布魯尼，建筑家F.布魯內(nèi)萊斯基，數(shù)學(xué)家L.B.阿爾貝蒂，雕刻家多那泰洛等一些偉大的歷史人物；也正因?yàn)槲覈▏跗谔岢隽恕鞍倩R放、百家爭鳴”的“雙百”方針，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)實(shí)行社會主義民主，提倡不同藝術(shù)形式和風(fēng)格自由發(fā)展競賽，學(xué)術(shù)、文藝領(lǐng)域的是非問題，通過自由討論和學(xué)術(shù)研究、文藝實(shí)踐去解決，反對采取行政命令式簡單粗暴的方法，才促進(jìn)了中國的科學(xué)文藝事業(yè)的繁榮發(fā)展。
（3）、深厚的校園文化有助于增強(qiáng)高校的強(qiáng)大的競爭實(shí)力
清華、北大在今天之所以成為大學(xué)的代名詞，就在于其深厚而先進(jìn)的文化影響力。清華大學(xué)在2000年《新周刊》第86期 “中國大學(xué)魅力榜”專題中被周刊譽(yù)為“最純粹的大學(xué)”。周刊本身并沒有從科研成果，學(xué)術(shù)成果等方面入手，而是從整個學(xué)校的校園文化上做了點(diǎn)評，清華大學(xué)正是因?yàn)槠鋵W(xué)風(fēng)的純正而榜上有名�？梢娏己玫男@文化提升了高校在公眾中的形象，形成了巨大的影響力。
（4）、校園文化對社會文化具有重要的影響
高校是社會的向?qū)�，一流的高校理�?yīng)代表一個國家和民族精神的精華。校園文化作為一種高層次的先進(jìn)文化，既是全體師生認(rèn)同和信守的理想目標(biāo)與精神支柱，又必然輻射到社會，對人們的思想觀念、價(jià)值觀念、思維方式和行為方式會產(chǎn)生積極的影響，從而對社會主流文化建設(shè)產(chǎn)生積極的推動作用。同時校園文化又具有較強(qiáng)的相對獨(dú)立性，始終站在時代的前列，并帶動著社會文化的提高和發(fā)展。
和諧的校園文化是學(xué)校歷代師生員工共向創(chuàng)造的，它是一種能動的教育力量。一所現(xiàn)代化的大學(xué)，要不斷加大辦學(xué)資源的投入以保障（未完，下一頁）
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