|
高校學生緊急事件應對體系的構(gòu)建
（作者未知） 2010/8/3
摘要:校園安全穩(wěn)定是學校各項工作的前提和基礎,關(guān)系到廣大師生的人身安全和國家、個人財產(chǎn)的安全,關(guān)系到學校和社會的發(fā)展。高校發(fā)生學生緊急事件,很容易引起社會的強烈反響,造成“轟動”、“放大”和“輻射”效應,因此如何應對學生緊急事件,成為高校學生管理者的重要任務。本文就高校學生緊急事件應對體系的構(gòu)建提出自己的看法。
關(guān)鍵詞:學生管理;緊急事件;應對體系
Abstract: The campus safe stable is the school each work premise and the foundation, relates the general teachers’ and students’ personal safety and national, the personal property security, relates the school and society’s development. The university has the student emergencies, very easy to cause society’s strong reaction, creates “the stir”, “the enlargement” and “the radiation” the effect, therefore how to deal with the student emergencies, becomes the university student worker’s important task. This article deals with system’s construction on the university student emergencies to propose own view.
Key words: student management; emergencies; deals with the system
預防和處理學生緊急事件是高校學生管理工作中的一項重要任務,高校學生緊急事件的危害程度,除取決于緊急事件的性質(zhì)與影響范圍外,更取決于高校管理者對緊急事件是否有清醒的認識,是否采取了正確的應對措施。只有深刻認識緊急事件的本質(zhì),把握其發(fā)展規(guī)律,及時化解矛盾、防患于未然,才能在關(guān)鍵時刻做到心中有數(shù)、忙而不亂。
1高校學生緊急事件的界定
在日常生活中,會出現(xiàn)各種各樣的緊急事件,有的來自于自然界的不可抗力,有的來自于人為因素造成,還有的是爆發(fā)性的公共衛(wèi)生方面的傳染病,還有的是因社會政治原因引起的抗議、集會、游行示威等。這些事件共有的一個本質(zhì)特征就是給社會正常秩序和人民生產(chǎn)生活帶來一定影響、沖擊和危害。高校是人群密集、大量年輕學生聚集的地方,學生思想活躍、愛國、民主意識強、易沖動,這使得高校學生緊急事件與日常生活中的緊急事件既有相同點又有自身的基本特點。
高校學生緊急事件是由自然的、人為的或者社會政治等原因引起的,在高校內(nèi)部突然出現(xiàn),并迅速演化為較大規(guī)模的,以學生為主導,不以學生管理的意志為轉(zhuǎn)移的、對學校的教學、工作、生活秩序乃至社會秩序造成一定影響、沖擊或危害的事件。
2高校學生緊急事件的特點
高校學生緊急事件除了具有日常生活中緊急事件突發(fā)性、破壞性、擴散性、潛在性及緊迫性的特點外,由于其發(fā)生范圍和發(fā)生對象的特殊性,高校學生緊急事件還有自身的一些特點。
2.1主體的特殊性
高校是培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格者和可靠接班人的主要機構(gòu),高校集中了來自全國各地的優(yōu)秀學生群體,他們有著對知識的渴望,有著對事業(yè)和生活的熱情,有著自己的思想意識,有更快的接觸新事物的先天條件,更有著對非常規(guī)事物的天然好奇心理。同時,高校學生正處于年輕時期,更容易表現(xiàn)出青年人的熱情和沖動,所以高校學生主體具有特殊性。
2.2參與的群體性
高校是人群密集、眾多學生聚集的場所,一所大學少則幾千人多則幾萬人,有些城市中還建有大學城、職教園,學生密度則更大。高校緊急事件雖然有時僅僅涉及個別學生,但在處理問題的過程中若處理不當,則會引發(fā)大規(guī)模的群體事件,很快的會使大部分情緒沖動的學生參與進來,所以高校緊急事件又具有參與的群體性。
2.3后果的嚴重性
伴隨著網(wǎng)絡和媒體消息傳播速度的加快,通訊技術(shù)的發(fā)達,高校一旦發(fā)生緊急事件,在很短的時間內(nèi)會迅速蔓延,導致局面的進一步惡化。加之社會轉(zhuǎn)型、利益結(jié)構(gòu)的調(diào)整,各種社會矛盾沖突日益增多,某些不法分子會利用學生容易激動的情緒,故意制造混亂,擾亂社會治安,歷史的經(jīng)驗多次證（未完，下一頁）
|