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    平衡移動(dòng)過程中一些量的變化課件
    資料類別
       文化課課件
    課程(專業(yè))
      化學(xué)
    關(guān)鍵詞
      平衡移動(dòng)|平衡反應(yīng)
    適用年級
      中職
    身份要求
      普通會員
    金 幣
      1  (金幣如何獲得?

    文件格式

      ppt
    文件大小
      148K
    發(fā)布時(shí)間
      2006-02-20 00:00:00
    預(yù)覽文件
      05657.ppt(只能預(yù)覽部分內(nèi)容)
    下載次數(shù)
      102
    發(fā)布人   kj008
     內(nèi)容簡介:     平衡移動(dòng)過程中一些量的變化。
       一、關(guān)于虛假變量和隱含變量
       例1、
       (1)己知2SO2+O2 2SO3,反應(yīng)放熱Q kJ
       今取2 mol SO2 和1 mol O2放入一個(gè)密閉容器中充分反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí),測得放熱量小于Q kJ(實(shí)驗(yàn)過程無不當(dāng)操作),為什么?
       (2)在一定溫度下將CO和水蒸氣各1mol放在密閉容器中反應(yīng):CO+H2O CO2+H2,達(dá)到平衡后測得CO2為0.6mol。在通入4mol水蒸氣,達(dá)到新的平衡后,CO2的物質(zhì)的量是:
       A. 等于0.6mol B. 等于1mol
       C. 大于0.6mol小于1mol D. 大于1mol
       知識點(diǎn)評述:可逆反應(yīng)的特點(diǎn)是:相同條件下,正、逆反應(yīng)應(yīng)同時(shí)進(jìn)行,并且任何一種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率都不可能達(dá)到100%。此知識點(diǎn)也常用于確定平衡混合物中各物質(zhì)的范圍。
      
       【練習(xí)】
       1、在某條件下,容器中有如下平衡反應(yīng):
       A+4B 2C+D,正反應(yīng)放熱,此時(shí)A、B、C的量均為a mol。而D的物質(zhì)的量為d mol。改變a的取值,再通過改變反應(yīng)條件,可以使反應(yīng)重新達(dá)到平衡,并限定達(dá)到新的平衡時(shí)D的物質(zhì)的量只允許在d/2到2d之間變化,則a的取值范圍應(yīng)該是 (用a和d的關(guān)系式表示);
       2、一定條件下,可逆反應(yīng)A2(g)+B2(g) 2C(g)達(dá)到平衡時(shí),各物質(zhì)的平衡濃度為c (A2) =0.5mol/L;c (B2) =0.1mol/L;c (C) =1.6mol/L。若用a、b、c分別表示A2、B2、C的初始濃度(mol/L),則:a的取值范圍分別是: 。
      
       例2、(1)N2 + 3H2 2NH3 于恒容條件下達(dá)到平衡。向容器中補(bǔ)充He氣,使其中氣體的壓強(qiáng)增大,問平衡向哪個(gè)方向移動(dòng)?
       (2)N2 + 3H2 2NH3 于恒壓條件下達(dá)到平衡。向容器中補(bǔ)充He氣,使其中氣體的體積增大,問平衡向哪個(gè)方向移動(dòng)?
       知識點(diǎn)評述:壓強(qiáng)問題歸根結(jié)底是濃度問題——等比例增大或減小平衡體系中各物質(zhì)濃度的問題。等比例增大平衡體系中各物質(zhì)的濃度(增大壓強(qiáng)),平衡向著自由移動(dòng)微粒數(shù)目減少的方向(氣體體積減小的方向)移動(dòng);等比例減小平衡體系中各物質(zhì)的濃度(減小壓強(qiáng)),平衡向著自由移動(dòng)微粒數(shù)目增多的方向(氣體體積增大的方向)移動(dòng)。
       ........

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