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琵琶行課件
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資料類別
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文化課課件 |
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課程(專業(yè))
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語文 |
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關(guān)鍵詞
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琵琶行|琵琶聲 |
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適用年級
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中職 |
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身份要求
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普通會員 |
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金 幣
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4 �。�金幣如何獲得？） |
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文件格式
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ppt |
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文件大小
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306K |
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發(fā)布時間
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2006-06-01 19:54:00 |
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預(yù)覽文件
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無 |
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下載次數(shù)
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114 |
| 發(fā)布人 |
kj008 |
內(nèi)容簡介：
琵琶行
全詩按時間順序分為五段:
第一詩段 作者秋夜江邊送客忽聞琵琶聲。(詩的引子) ：
潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。
（第一層: 交代故事發(fā)生的時間、起因、自然環(huán)境，全詩一開始就籠罩著悲涼的氣氛。在遠(yuǎn)離京都的潯陽江邊送客，這不是一般的離愁別恨: 暮色暗淡，更使人惆悵惜別；霜葉衰草，秋風(fēng)蕭瑟，更顯出荒涼寥落。 ）主人下馬客在船，（互文，即主客都下馬登船）舉酒欲飲無管弦 （助興的音樂 ）。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。
（第二層 寫與客人餞別時的凄涼情景。 沒有音樂助興，只能對飲悶酒，借酒澆愁，更反映出失意謫居的冷落寂寞。一個“慘”字，直抒胸臆，真實表現(xiàn)了當(dāng)時的場面氣氛和人物心境。最后借用秋江月影，烘托出主客之間相對無言，黯然神傷的心情。以上這些描寫，為悲劇性的人物琵琶女的出場，創(chuàng)造了悲涼的氣氛。）忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。
（第三層 概括寫出主客對忽然傳來的琵琶聲的神往，從側(cè)面表現(xiàn)了琵琶曲強(qiáng)大的吸引力量。這兩句，從感情上來說，是由抑郁到驚喜的一個轉(zhuǎn)折；從結(jié)構(gòu)上來說，起了承上啟下的作用。先聞其聲，后見其人。 ）
......
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