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2023年全國職業(yè)院校技能大賽數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造（教師賽）樣題（10套）
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資料類別
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機(jī)械機(jī)電試卷 |
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課程(專業(yè))
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數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造 |
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關(guān)鍵詞
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數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造|全國職業(yè)院校技能大賽 |
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適用年級
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大學(xué) |
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身份要求
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普通會員 |
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金 幣
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10 �。�金幣如何獲得？） |
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文件格式
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word |
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文件大小
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3378K |
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發(fā)布時間
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2023-05-09 21:12:00 |
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預(yù)覽文件
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0644826.png（只能預(yù)覽部分內(nèi)容） |
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下載次數(shù)
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0 |
| 發(fā)布人 |
kj008 |
內(nèi)容簡介：
2023年全國職業(yè)院校技能大賽數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造（教師賽）樣題（10套）
2023年全國職業(yè)院校技能大賽數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造（教師賽）樣題（1）
競賽模塊：M1-數(shù)字化設(shè)計(jì)
（一）任務(wù)一 逆向建模與實(shí)物測量（10分）
情境描述：請你分別以測繪員、三維造型師的角色，完成以下3項(xiàng)子任務(wù)：
子任務(wù)1：利用賽場給定軟件，對產(chǎn)品中的齒輪軸、齒條活塞桿2個零件的STL格式數(shù)據(jù)進(jìn)行逆向建模，并對照實(shí)物結(jié)合手工測量數(shù)據(jù)還原零件重要部位的尺寸精度和幾何公差。
子任務(wù)2：對產(chǎn)品的實(shí)物關(guān)鍵部位進(jìn)行測量獲取產(chǎn)品重要尺寸信息。利用通用測量工具，手工測量產(chǎn)品中的齒輪軸、配氣盤2個零件，根據(jù)使用功能確定產(chǎn)品零件重要部位的尺寸精度和幾何公差。
子任務(wù)3：利用逆向建模和測繪建模的數(shù)據(jù)模型和現(xiàn)場提供的stp模型，并調(diào)用標(biāo)準(zhǔn)件結(jié)合簡圖（附件1）對所有零件模型進(jìn)行虛擬裝配。
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競賽模塊：M2-數(shù)字化制造
（一）任務(wù)四 協(xié)同設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制（10分）
情境描述：請你分別以產(chǎn)品設(shè)計(jì)主管、設(shè)計(jì)人員和質(zhì)量管控員的角色，完成以下2項(xiàng)子任務(wù)：
子任務(wù)1：依據(jù)模塊1設(shè)計(jì)成果，按照協(xié)同設(shè)計(jì)理念，構(gòu)建完整產(chǎn)品設(shè)計(jì)BOM，分發(fā)相關(guān)協(xié)作任務(wù)，搭建BOM結(jié)構(gòu)并準(zhǔn)確上傳圖檔，完成圖檔審核后導(dǎo)出BOM圖檔（含產(chǎn)品樣機(jī)）和BOM清單。
子任務(wù)2：生產(chǎn)線加工齒輪軸質(zhì)量控制監(jiān)測尺寸為，形成了尺寸測量數(shù)據(jù)如表1所示，根據(jù)質(zhì)量檢測結(jié)果，形成SPC質(zhì)量控制圖，分別計(jì)算特征平均值和上控制限（UCL）及下控制限（LCL），分析相關(guān)原因并給出解決
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2023年全國職業(yè)院校技能大賽數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造（教師賽）樣題（1）
競賽模塊：M1-數(shù)字化設(shè)計(jì)
（一）任務(wù)一 逆向建模與實(shí)物測量（10分）
情境描述：請你分別以測繪員、三維造型師的角色，完成以下3項(xiàng)子任務(wù)：
子任務(wù)1：利用賽場給定軟件，對產(chǎn)品中的齒輪軸、齒條活塞桿2個零件的STL格式數(shù)據(jù)進(jìn)行逆向建模，并對照實(shí)物結(jié)合手工測量數(shù)據(jù)還原零件重要部位的尺寸精度和幾何公差。
子任務(wù)2：對產(chǎn)品的實(shí)物關(guān)鍵部位進(jìn)行測量獲取產(chǎn)品重要尺寸信息。利用通用測量工具，手工測量產(chǎn)品中的齒輪軸、通蓋2個零件，根據(jù)使用功能確定產(chǎn)品零件重要部位的尺寸精度和幾何公差。
子任務(wù)3：利用逆向建模和測繪建模的數(shù)據(jù)模型和現(xiàn)場提供的stp模型，并調(diào)用標(biāo)準(zhǔn)件結(jié)合簡圖（附件1）對所有零件模型進(jìn)行虛擬裝配。
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