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數(shù)控編程與操作 —— 子程序的使用課件
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資料類(lèi)別
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機(jī)械機(jī)電課件 |
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課程(專(zhuān)業(yè))
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數(shù)控車(chē) |
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關(guān)鍵詞
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數(shù)|控|車(chē) |
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適用年級(jí)
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數(shù)控車(chē) |
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身份要求
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普通會(huì)員 |
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金 幣
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5 （金幣如何獲得？） |
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文件格式
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zip |
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文件大小
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5376K |
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發(fā)布時(shí)間
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2011-06-10 22:03:00 |
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預(yù)覽文件
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無(wú) |
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下載次數(shù)
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11 |
| 發(fā)布人 |
ZCXQQQQQ |
內(nèi)容簡(jiǎn)介：
教材分析 本課題選自全國(guó)技工院校機(jī)械類(lèi)通用教材《數(shù)控編程與操作》課題九。本書(shū)突出職業(yè)教育特色，重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，具有鮮明的時(shí)代特征。子程序在數(shù)控編程中應(yīng)用相當(dāng)廣泛，合理、正確使用子程序功能，會(huì)為編寫(xiě)和修改加工程序帶來(lái)很大方便，能大大提高工作效率。
學(xué)情分析 (1)學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本指令和簡(jiǎn)單的程序格式，有一定的基礎(chǔ)知識(shí)，但學(xué)習(xí)興趣不濃厚；
(2)學(xué)生基本素質(zhì)較差，理論知識(shí)水平較低；
(3)學(xué)生水平參差不齊，適合因材施教
教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)的標(biāo)志，既顯示了努力的方向，也顯示了應(yīng)達(dá)到的學(xué)習(xí)目的。
1、知識(shí)目標(biāo) (1) 了解子程序概念 、應(yīng)用原則、應(yīng)用特點(diǎn)；
(2) 理解子程序的調(diào)用指令、結(jié)束指令以及子程序的格式；
(3) 掌握子程序在實(shí)際編程中的應(yīng)用
2、能力目標(biāo) (1) 培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀(guān)察、認(rèn)真分析、善于總結(jié)的良好思維習(xí)慣；
(2) 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索、勇于發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力
3、情感目標(biāo) (1)通過(guò)對(duì)子程序的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受到數(shù)控技術(shù)的飛速發(fā)展以及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要地位；
(2)激發(fā)起學(xué)生學(xué)技術(shù)，掌技能的熱情
教學(xué)重點(diǎn) 子程序的調(diào)用、結(jié)束指令及格式
教學(xué)難點(diǎn) 子程序的實(shí)際應(yīng)用
補(bǔ)充內(nèi)容 補(bǔ)充了子程序的嵌套以及子程序編程實(shí)例
教學(xué)設(shè)計(jì) 情境導(dǎo)入---講解---目標(biāo)檢測(cè)---評(píng)講---小結(jié)---布置作業(yè)---教學(xué)后記
教學(xué)手段 提問(wèn)式 舉例法 比較法 多媒體等
相關(guān)說(shuō)明：
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