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    計數(shù)原理說課課件
    資料類別
       文化課課件
    課程(專業(yè))
      數(shù)學(xué)
    關(guān)鍵詞
      計數(shù)原理|說課課件
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      高中
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    發(fā)布時間
      2012-10-31 17:09:00
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    發(fā)布人   gag731129
     內(nèi)容簡介:     教材分析
      
       計數(shù)問題是數(shù)學(xué)中的重要研究對象之一,分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理是排列組合問題的最基本的原理,是推導(dǎo)排列數(shù)與組合數(shù)公式的理論依據(jù),也是求解排列組合問題的基本思想。本節(jié)課由淺入深,由特殊到一般,培養(yǎng)了學(xué)生的抽象概括能力,同時,學(xué)習(xí)分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理可引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方式。所以,無論在知識的結(jié)構(gòu)上,還是對學(xué)生的能力培養(yǎng)上,本節(jié)課都有十分重要的作用。
      
       (1)知識目標(biāo):使學(xué)生初步掌握分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理,并能運用這兩個原理解決簡單的應(yīng)用問題。
       (2)能力目標(biāo):通過對兩個基本原理的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察、分析、歸納、總結(jié),提高學(xué)生的抽象概括能力。
       (3)德育目標(biāo):要求學(xué)生在現(xiàn)實生活中面對復(fù)雜的事物和現(xiàn)象,能夠作出正確的分析,準(zhǔn)確的判斷,進(jìn)而拿出完善的處理方案,提高實際的應(yīng)變能力,從而認(rèn)識數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活的內(nèi)在聯(lián)系及不可分割性。
       (4)情感目標(biāo):(1)了解學(xué)習(xí)本章的意義,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
              。ǎ玻┮龑(dǎo)學(xué)生形成“自主學(xué)習(xí)”與“合作學(xué)習(xí)”等良好
       的學(xué)習(xí)方式。
       教學(xué)目標(biāo)
      

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