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2014微課大賽作品：氣缸壓縮壓力檢測(cè)
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資料類別
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汽車(chē)交通課件 |
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課程(專業(yè))
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汽車(chē)檢測(cè)技術(shù)實(shí)務(wù) |
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關(guān)鍵詞
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氣缸|壓力檢測(cè) |
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適用年級(jí)
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高職 |
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身份要求
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普通會(huì)員 |
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金 幣
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10 �。�金幣如何獲得？） |
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文件格式
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flv+ppt+word |
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文件大小
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41466K |
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發(fā)布時(shí)間
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2014-11-20 09:08:00 |
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預(yù)覽文件
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0732334.png（只能預(yù)覽部分內(nèi)容） |
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下載次數(shù)
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15 |
| 發(fā)布人 |
kj008 |
內(nèi)容簡(jiǎn)介：
2014微課大賽作品：氣缸壓縮壓力檢測(cè)，內(nèi)含微課及其說(shuō)課PPT、教學(xué)設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)理念
設(shè)計(jì)真實(shí)性任務(wù)情境為先導(dǎo)，以研究實(shí)際問(wèn)題為課程方式，以學(xué)生為主體，以教師為向?qū)У膯l(fā)式教育，著重培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)氣缸壓縮壓力檢測(cè)原理與方法的掌握。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)檢測(cè)任務(wù)自主建立知識(shí)框架，設(shè)計(jì)全新的探索過(guò)程，以獲得完整的檢測(cè)思維模式。突出“課堂是靈魂，學(xué)生是主體，教師是關(guān)鍵”的教學(xué)理念。
1．學(xué)習(xí)目標(biāo)
（1）知識(shí)與技能：掌握氣缸壓力檢測(cè)方法和檢測(cè)過(guò)程中安全措施。提高學(xué)生的維修檢測(cè)能力和維修安全意識(shí)。
（2）過(guò)程與手段：師生合作接車(chē)情境導(dǎo)入引出任務(wù)，模擬氣缸壓縮壓力測(cè)試實(shí)驗(yàn)幫助學(xué)生理解檢測(cè)原理，圍繞檢測(cè)任務(wù)設(shè)置問(wèn)題學(xué)生分組探討，教師現(xiàn)場(chǎng)演示學(xué)生總結(jié)制定檢測(cè)方案，最后分小組進(jìn)行檢測(cè)。
（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)情境導(dǎo)入與實(shí)驗(yàn)測(cè)試增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)觀察能力。以分小組學(xué)習(xí)討論、制定檢測(cè)方案、整車(chē)在線檢測(cè)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，崗位職業(yè)素養(yǎng)。
2．學(xué)習(xí)內(nèi)容
（1）教材分析：《汽車(chē)檢測(cè)技術(shù)實(shí)務(wù)》是汽車(chē)專業(yè)學(xué)生核心課程之一，本節(jié)課主要學(xué)習(xí)氣缸壓縮壓力的檢測(cè)，通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)為以后汽車(chē)綜合故障診斷與排除提供理論依據(jù)及檢測(cè)技能基礎(chǔ)。教材中檢測(cè)流程與學(xué)校實(shí)訓(xùn)車(chē)不配套，在檢測(cè)前要求學(xué)生根據(jù)教材制定實(shí)訓(xùn)車(chē)輛檢測(cè)步驟。
（2）學(xué)習(xí)形式：自主探究、小組合作
（3）學(xué)習(xí)結(jié)果：掌握檢測(cè)原理針對(duì)維修車(chē)輛制定檢測(cè)方案并完成檢測(cè)數(shù)據(jù)收集及分析
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相關(guān)說(shuō)明：
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