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常用禮儀文書寫作-《文秘常用應(yīng)用文寫作》獲獎?wù)n件（附多媒體課件腳本設(shè)計卡片）
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資料類別
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公共管理課件 |
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課程(專業(yè))
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文秘常用應(yīng)用文寫作 |
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關(guān)鍵詞
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禮儀文書寫作|文秘常用應(yīng)用文寫作 |
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適用年級
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高技 |
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身份要求
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普通會員 |
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金 幣
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4 �。�金幣如何獲得？） |
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文件格式
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ppsx+word |
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文件大小
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1177K |
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發(fā)布時間
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2019-01-01 10:34:00 |
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預(yù)覽文件
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無 |
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下載次數(shù)
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0 |
| 發(fā)布人 |
kj008 |
內(nèi)容簡介：
常用禮儀文書寫作-《文秘常用應(yīng)用文寫作》獲獎?wù)n件
教學目標
學生完成學習任務(wù)后,應(yīng)能:
1．根據(jù)任務(wù)描述正確選用所需的文種；
2．知道請柬與邀請信的概念，能說出請柬與邀請信的適用范圍并舉例；
3．說出請柬與邀請信的異同點。
4 . 通過分析范文，列出請柬與邀請信的結(jié)構(gòu)要素。
5 . 在參考范文與自行查閱資料的基礎(chǔ)上，分組合作完成寫作任務(wù)。
6 . 以小組合作的形式，上網(wǎng)查找適合任務(wù)情景的請柬與邀請信模板，設(shè)計與制作電子請柬及邀請信，并進行成果展示。
7．完成工作任務(wù)后，能總結(jié)與反思禮儀文書的寫作技巧。
教學內(nèi)容
請柬的概念與特點；
請柬的寫作結(jié)構(gòu)模式；
邀請信的概念與特點；
邀請信的寫作結(jié)構(gòu)模式。
教學思路整體設(shè)計
一、 組織教學
1、 分組，選出組長，準備接受學習任務(wù)
2、 通過案例引出本章學習內(nèi)容
二、 布置任務(wù)并分析任務(wù)
1、 通過圖示，以情景對話形式布置任務(wù)。
2、 要求小組討論分析任務(wù)的關(guān)鍵詞，確定文種。
三、 知識展示
1、 通過實物圖片展示的方式增進學生對禮儀文書的認識與了解。
2、 通過講解明確知識點。
四、 完成任務(wù)
1、 要求學生分析范文結(jié)構(gòu)，寫出范文的各要素。
2、 分組搜集資料，并在組內(nèi)進行分工，完成各步驟寫作任務(wù)。
3、 將各步驟內(nèi)容整理成完整規(guī)范的禮儀文書。
4、 上網(wǎng)搜索適合任務(wù)情景的請柬/邀請信模板，制作電子禮儀文書。
五、 成果展示
分組展示、講解成果設(shè)計意圖，并進行評價、反思與小結(jié)。
六、 鞏固練習
通過基礎(chǔ)概念練習鞏固知識點、技能點。
相關(guān)說明：
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