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《直播電商運(yùn)營》電子課件、課程標(biāo)準(zhǔn)
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資料類別
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經(jīng)濟(jì)法律課件 |
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課程(專業(yè))
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直播電商運(yùn)營 |
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關(guān)鍵詞
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直播電商運(yùn)營|主播角色認(rèn)知 |
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適用年級(jí)
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大學(xué) |
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身份要求
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普通會(huì)員 |
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金 幣
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40 （金幣如何獲得？） |
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文件格式
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ppt+word |
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文件大小
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0K |
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發(fā)布時(shí)間
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2024-04-27 09:00:00 |
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預(yù)覽文件
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0735874.png（只能預(yù)覽部分內(nèi)容） |
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下載次數(shù)
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0 |
| 發(fā)布人 |
kj008 |
內(nèi)容簡(jiǎn)介：
《直播電商運(yùn)營》電子課件、課程標(biāo)準(zhǔn)
模塊一 走進(jìn)直播電商
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)直播電商 // 002
活動(dòng)一 認(rèn)識(shí)直播電商發(fā)展概況 // 002
活動(dòng)二 認(rèn)識(shí)直播電商常見形式及
優(yōu)勢(shì) // 005
活動(dòng)三 直播電商模式與傳統(tǒng)電商
模式對(duì)比 // 006
任務(wù)二 認(rèn)識(shí)直播電商平臺(tái) // 008
活動(dòng)一 認(rèn)識(shí)抖音平臺(tái) // 008
活動(dòng)二 認(rèn)識(shí)快手平臺(tái) // 009
活動(dòng)三 認(rèn)識(shí)淘寶平臺(tái) // 011
活動(dòng)四 認(rèn)識(shí)小紅書平臺(tái) // 012
任務(wù)三 認(rèn)識(shí)直播電商運(yùn)營 // 014
活動(dòng)一 認(rèn)識(shí)直播電商模式 // 014
活動(dòng)二 認(rèn)識(shí)直播平臺(tái)流量來源 // 015
活動(dòng)三 認(rèn)識(shí)直播電商違規(guī)行為及
行為規(guī)范 // 017
模塊總結(jié) // 020
素養(yǎng)提升課堂
人無誠信不立、業(yè)無誠信不興 做
遵紀(jì)守法的直播人 // 020
賽證融通 // 021
模塊二 直播定位與團(tuán)隊(duì)組建
任務(wù)一 直播間定位與IP打造 // 024
活動(dòng)一 認(rèn)識(shí)直播間定位 // 024
活動(dòng)二 認(rèn)識(shí)主播人設(shè)定位的作用 // 025
活動(dòng)三 認(rèn)識(shí)個(gè)人與企業(yè)IP打造 // 026
任務(wù)二 直播團(tuán)隊(duì)組建及人員配置 // 027
活動(dòng)一 了解直播團(tuán)隊(duì)的崗位職責(zé) // 028
活動(dòng)二 了解直播團(tuán)隊(duì)的人員配置及
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 // 029
任務(wù)三 主播角色認(rèn)知及素養(yǎng)培養(yǎng) // 032
活動(dòng)一 主播角色認(rèn)知 // 032
活動(dòng)二 帶貨主播職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng) // 034
活動(dòng)三 帶貨主播的培養(yǎng)方式與職業(yè)
發(fā)展認(rèn)知 // 037
模塊總結(jié) // 038
素養(yǎng)提升課堂
專注推廣閱讀，塑造主流輿論價(jià)值觀——
一個(gè)帶貨主播的社會(huì)擔(dān)當(dāng) // 039
賽證融通 // 039
模塊三 直播間的“搭”與“建”
任務(wù)一 直播間規(guī)劃與設(shè)計(jì) // 042
活動(dòng)一 了解常見的直播間類型 // 042
活動(dòng)二 直播間場(chǎng)景規(guī)劃與設(shè)計(jì) // 044
任務(wù)二 直播場(chǎng)景搭建 // 047
活動(dòng)一 直播硬件設(shè)備選擇 // 048
活動(dòng)二 直播間背景布置與物料擺
放 // 051
活動(dòng)三 直播間燈光使用 // 055
任務(wù)三 熟悉直播操作流程 // 058
活動(dòng)一 App直播操作流程 // 058
活動(dòng)二 PC端直播操作流程 // 060
活動(dòng)三 主播鏡頭感培養(yǎng) // 066
模塊總結(jié) // 067
素養(yǎng)提升課堂
數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合—— 五菱
汽車線上直播的啟示 // 068
賽證融通 // 068
模塊四 直播選品及供應(yīng)鏈管理
任務(wù)一 直播選品 // 072
活動(dòng)一 直播選品邏輯梳理 // 072
活動(dòng)二 直播選品路徑選擇 // 077
活動(dòng)三 直播電商組品方法歸納 // 080
任務(wù)二 直播商品供應(yīng)鏈管理 // 083
活動(dòng)一 認(rèn)知供應(yīng)鏈重要作用 // 084
活動(dòng)二 探究供應(yīng)鏈經(jīng)營模式 // 085
模塊總結(jié) // 088
素養(yǎng)提升課堂
胸懷天下，守正創(chuàng)新，“人民郵政為
人民” // 088
賽證融通 // 089
模塊五 直播活動(dòng)策劃與執(zhí)行
任務(wù)一 直播活動(dòng)策劃 // 092
活動(dòng)一 直播主題與標(biāo)題策劃 // 092
活動(dòng)二 直播排期管理 // 095
活動(dòng)三 直播腳本設(shè)計(jì) // 096
活動(dòng)四 直播話術(shù)準(zhǔn)備 // 100
任務(wù)二 直播活動(dòng)執(zhí)行 // 106
活動(dòng)一 直播預(yù)告發(fā)布 // 106
活動(dòng)二 直播商品展示與講解 // 109
活動(dòng)三 直播商品上下架管理 // 116
活動(dòng)四 直播互動(dòng)及轉(zhuǎn)化 // 118
活動(dòng)五 直播控場(chǎng)及異常應(yīng)對(duì) // 122
模塊總結(jié) // 126
素養(yǎng)提升課堂
中華傳統(tǒng)玉器直播間“出圈”，激發(fā)
非遺文化傳承新活力 // 126
賽證融通 // 127
模塊六 直播間推廣及用戶運(yùn)營
任務(wù)一 直播間推廣 // 130
活動(dòng)一 認(rèn)識(shí)直播間流量類型 // 130
活動(dòng)二 認(rèn)識(shí)直播間引流方式 // 132
活動(dòng)三 認(rèn)識(shí)付費(fèi)推廣直播間 // 136
任務(wù)二 直播間用戶運(yùn)營 // 145
活動(dòng)一 洞察用戶數(shù)據(jù) // 146
活動(dòng)二 精準(zhǔn)用戶運(yùn)營 // 151
模塊總結(jié) // 153
素養(yǎng)提升課堂
非遺傳承：“老民藝”在直播間玩出
新花樣 // 154
賽證融通 // 154
模塊七 直播數(shù)據(jù)分析及復(fù)盤診斷
任務(wù)一 直播數(shù)據(jù)采集與分析 // 158
活動(dòng)一 采集直播數(shù)據(jù) // 158
活動(dòng)二 分析直播數(shù)據(jù) // 167
任務(wù)二 直播復(fù)盤診斷 // 171
活動(dòng)一 認(rèn)識(shí)直播復(fù)盤的重要性 // 171
活動(dòng)二 掌握直播復(fù)盤診斷的步驟 // 172
模塊總結(jié) // 175
素養(yǎng)提升課堂
數(shù)據(jù)賦能，從水土不服到游刃有余 // 175
賽證融通 // 176
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