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《剖視》教學設計
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資料類別
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機械機電教案 |
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課程(專業(yè))
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機械制圖 |
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關鍵詞
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視圖|全剖視 |
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適用年級
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中職 |
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身份要求
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普通會員 |
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金 幣
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1 �。�金幣如何獲得？） |
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文件格式
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word |
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文件大小
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11K |
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發(fā)布時間
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2006-02-20 00:00:00 |
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預覽文件
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無 |
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下載次數(shù)
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23 |
| 發(fā)布人 |
kj008 |
內容簡介：
一、課程和任務分析：
機械制圖是一門重要的技術基礎課，也是一門工具課。它有自身的科學體系和基本內容，也和其它一些相關課及生產實習課有著緊密的聯(lián)系，是學習其它專業(yè)課的基礎。培養(yǎng)學生識讀和繪制機械圖的能力，掌握和運用這種工程技術語言，是制圖課的基本任務。根據(jù)職業(yè)中學學生今后工作的需要，我在教學中把“以看圖為主，看圖與繪圖相結合，以培養(yǎng)讀圖與初步繪圖能力為中心”作為授課的立足點。
視圖是圖樣的中心，因此，視圖表達方法自然也是課程中的中心內容。學生在學習了投影方法之后，開始學習機件的表達方法，其中剖視剖面介于投影作圖和零件圖之間，起著承上啟下的作用，一方面擔負著在投影作圖的基礎上，擴大表達機件形狀的知識范圍，另一方面還要進一步提高識圖能力和繪圖能力，為以后零件圖教學打好基礎，為看裝配圖和進行裝配體測繪創(chuàng)造條件。通過本節(jié)的學習，學生應該學會各種剖視方法適用場合及標記方法，進一步提高畫圖和識圖能力，為零件圖和裝配圖的教學打好基礎。本節(jié)的重點是單一剖切面剖切的全剖視。它與其它剖視聯(lián)系緊密，是剖視中的核心。這種剖視掌握好了，其它剖視就比較容易解決了。
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