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    《計算機外部設(shè)備使用與維修》教案
    資料類別
       計算機教案
    課程(專業(yè))
      計算機外部設(shè)備使用與維修
    關(guān)鍵詞
      外部設(shè)備|維修
    適用年級
      中職
    身份要求
      普通會員
    金 幣
      15 。金幣如何獲得?

    文件格式

      word
    文件大小
      32K
    發(fā)布時間
      2010-05-06 12:30:00
    預(yù)覽文件
     
    下載次數(shù)
      3
    發(fā)布人   zxx010
     內(nèi)容簡介:     《計算機外部設(shè)備使用與維修》教案
       前言:
       一、基本情況
       1、學(xué)生基本情況
       08級硬件(1)班有學(xué)生36人,(2)班42人,全部為男生,大多數(shù)學(xué)生純樸,但文化基礎(chǔ)知識水平一般,接受能力也一般。通過上學(xué)期《計算機外使用與維護(hù)》等課程的學(xué)習(xí),對計算機硬件設(shè)備(包括硬盤、顯卡、顯示器等)已具備一定的知識和操作技能,通過上學(xué)期的補充,對計算機的基本技術(shù)術(shù)語、基本知識,絕大多數(shù)同學(xué)都已掌握了不少。在本學(xué)期學(xué)好《計算機組裝與維修》課程,對大多數(shù)同學(xué)來講,應(yīng)該困難不大。
       2、學(xué)科和教材基本情況
       本學(xué)期《計算機組裝與維修》課時設(shè)置為每周6節(jié),總計120學(xué)時。對本專業(yè)來講,《計算機組裝與維修》既是重要的專業(yè)科目,又是重要的技能學(xué)科,因為本專業(yè)的大多數(shù)畢業(yè)生參加工作后都是從事計算機硬件設(shè)備,甚至要與計算機硬件設(shè)備打一輩子交道,企業(yè)前來招聘時也經(jīng)常要考察學(xué)生對硬件的操作技能、熟悉程度。所以對本專業(yè)的學(xué)生來講,《計算機組裝與維修》是重要學(xué)科,務(wù)必學(xué)好。
       本課程使用的教材是《多媒體計算機組裝與維護(hù)教程》,主編為沈大林、崔玥,高等教育出版社。該教材注重實用,概念精簡,全程突出以學(xué)生為主體和自主學(xué)習(xí)的思想,缺點是內(nèi)容較陳舊,因成書時間是2004年,所以引用資料是2004年以前的,這幾年出現(xiàn)的新技術(shù)、新設(shè)備就只能靠科任自己進(jìn)行收集補充。因而本書多數(shù)內(nèi)容只能用為參考。
       3、本課程教學(xué)難點
       (1)學(xué)生素質(zhì)差
       素質(zhì),本是指人們謀求事業(yè)成功的能力,然而無論任何一件事業(yè)的成功,都是必須經(jīng)過努力奮斗的,而且往往都是所有的操作都必須恰到好處的,往往都是只要產(chǎn)生一點誤差,就會造成功虧一潰。也就是說要想獲得事業(yè)的成功都是必須非常完美地利用科學(xué)技術(shù),往往都是只有非常完美地利用了科學(xué)技術(shù)才能獲得事業(yè)的成功?傊说乃刭|(zhì)就是指一方面要具有努力認(rèn)真的精神,一方面要具有非常進(jìn)步的科學(xué)技術(shù)。
       根據(jù)這一敘述,對于目前二年級計算機專業(yè)的學(xué)生來講,一方面要具有努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神,一方面必須具備扎實的計算機基礎(chǔ)知識。可是,第一堂課下來,很難想像這是中職二年級計算機專業(yè)的學(xué)生,開頭以為是走錯班了,可是教室門上卻實實在在地寫著“二年硬件”。為什么如此說呢?第一,大多數(shù)同學(xué)計算機基礎(chǔ)知識少得可憐;第二,無心向?qū)W者不僅僅是一兩個。
       (2)教材內(nèi)容陳舊
       所用教材其編寫思路和所體現(xiàn)的教學(xué)方法是值得肯定的,但因成書時間是2004年,書中所采用資料均是2004年之前的。眾所周知,2004年甚至更前的計算機技術(shù)及設(shè)備目前早已更新?lián)Q代,一臺04年花三千多元組裝的計算機,至今最多值五百元。學(xué)校教育本應(yīng)適當(dāng)超前,現(xiàn)在如果還是講幾年前的東西實在是跟不上時代步伐,學(xué)生照此學(xué)的也與將來所要用的相去甚遠(yuǎn)。所以,作為一位負(fù)責(zé)任的科任老師,宜將教材內(nèi)容進(jìn)行大膽的增刪,取其精華(方法體系和教學(xué)思路),增加新的計算機技術(shù)、知識,以新型的計算機設(shè)備為主開展教學(xué),展望更新的計算機技術(shù)(如云計算、物聯(lián)網(wǎng)等)。
       (3)教學(xué)設(shè)備嚴(yán)重不足
       由于經(jīng)費原因,學(xué),F(xiàn)在沒有資金投入計算機組裝維修實驗室,能夠拿出來作為教學(xué)用的設(shè)備數(shù)量極少,門類極不齊全。
       ......

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