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《計算機組裝與維護》教學大綱
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資料類別
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計算機教案 |
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課程(專業(yè))
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計算機組裝與維護 |
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關鍵詞
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計算機組裝與維護|教學大綱 |
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適用年級
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中職 |
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身份要求
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游客 |
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金 幣
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0 （金幣如何獲得？） |
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文件格式
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word |
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文件大小
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12K |
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發(fā)布時間
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2006-02-20 00:00:00 |
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預覽文件
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無 |
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下載次數(shù)
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58 |
| 發(fā)布人 |
kj008 |
內(nèi)容簡介：
《計算機組裝與維護》教學大綱
課程英文名稱: Assembling and Maintenance of Computer
課程編號：2113404
總學時：54 講授:40 實驗:14 學分：3
適用對象:計算機科學與技術專業(yè)（本科）
先修課程：《計算機組成原理》
一、課程的性質(zhì)、目標和任務：
《計算機組裝與維護》是計算機科學與技術專業(yè)的一門選修課程。通過學習本課程，能掌握現(xiàn)代計算機組成結構與內(nèi)部部件的連接，熟練掌握微機的裝機過程與常用軟件的安裝調(diào)試，并能理論聯(lián)系實踐，在掌握微機維修維護方法的基礎上，判斷和處理常見的故障。本門課程是計算機科學與技術專業(yè)的重要實踐課程，是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實踐的重要課程，學生的學習模式應強調(diào)理論與實踐并重，學生人人能動手操作實習。由于計算機發(fā)展迅速，本課程知識更新太快，要求在學習中以教材為藍本，增加新的內(nèi)容，以提高學生的適應和應變能力。
二、課程教學內(nèi)容、教學形式和教學要求
1、理論教學大綱內(nèi)容： 第一章 計算機基礎知識及購機策略
1. 微機的種類和選型(要求達到”了解”層次)
2. 現(xiàn)代計算機的發(fā)展歷程(要求達到”了解”層次)
3. 微型計算機系統(tǒng)組成的軟件和硬件系統(tǒng)(要求達到”理解”層次)
4. 個人購機策略(要求達到”理解”層次)
......
相關說明：
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