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    《差動放大電路》說課
    資料類別
       電子電工教案
    課程(專業(yè))
      電子技術
    關鍵詞
      差動放大電路|說課
    適用年級
      中職
    身份要求
      游客
    金 幣
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    文件格式

      word
    文件大小
      16K
    發(fā)布時間
      2012-07-31 10:32:00
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    下載次數
      49
    發(fā)布人   kj008
     內容簡介:     《差動放大電路》說課
       一. 教材的理解和分析
       《差動放大電路》來自《電子技術基礎與技能》模塊三,課題二,這個模塊主要介紹集成運放及應用,前一課題介紹了集成運放存在的問題——零漂,這節(jié)課是在這個問題的基礎上,進一步探求其解決辦法,而最常用最有效的就是采用差動放大電路,差動放大電路在生活中應用十分廣泛,學習它可以提高同學們的電路分析能力,激發(fā)學習興趣。
       二. 學情分析
       我面對的是職高一年級電子專業(yè)的學生,他們對實際應用中的知識很好奇,動手操作能力較強。但由于這節(jié)課理論性較強,對中職學生難度較大,加之,學生對理論性的知識興趣不大,所以在教學環(huán)節(jié)設計上我特別注意調動學生的興趣和直觀呈現抽象的理論知識
       三. 教學目標(基于我對教材的理解和學生情況的分析,我從以下三個方面設計這節(jié)課的教學目標)
       知識與技能:認識基本差動放大電路,知道它的特點;理解差動放大電路的作用
       過程與方法:通過小組實驗,培養(yǎng)學生動手操作能力和收集處理實驗數據的能力。
       情感態(tài)度價值觀:通過實驗操作,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)協作精神和安全用電意識
       四.教學重難點(根據內容特點,學生對已有知識和 學習方法的掌握情況,我將 定為教學重點。)
       重點:基本差動放大電路的特點;差動放大電路的作用
       (由于差動電路的作用,理論性較強,學習難度較大,將它作為教學難點)
       難點:差動放大電路的作用
       ......

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