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《電子技術(shù)》課程項目教學(xué)設(shè)計——《音箱制作》 資料類別    電子電工教案 課程(專業(yè))   電子技術(shù) 關(guān)鍵詞   音箱制作|電子技術(shù) 適用年級   高職 身份要求   普通會員 金 幣   1 �。�金幣如何獲得？） 文件格式   word 文件大小   15K 發(fā)布時間   2012-11-05 21:58:00 預(yù)覽文件   無 下載次數(shù)   8 發(fā)布人   kj008  內(nèi)容簡介：  　　 《電子技術(shù)》課程項目教學(xué)設(shè)計——《音箱制作》 　　 高 職 教 育 背 景 分 析 　　 普通高校的理科培養(yǎng)的是科學(xué)研究型人才；普通高校的工科培養(yǎng)的是工程設(shè)計型人才。市場經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展還需要大量的技術(shù)應(yīng)用型高技能人才。這一任務(wù)責(zé)無旁貸的落到了高職院校肩上。高校的三種類型決定了培養(yǎng)目標(biāo)、人才定位、課程內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式有質(zhì)的區(qū)別。 　　 當(dāng)前，從高職教育的人數(shù)和規(guī)模上看，已經(jīng)占有高等教育的半壁江山，高職的教學(xué)改革也已經(jīng)從專業(yè)、師資隊伍整體建設(shè)發(fā)展到每門課程的建設(shè)與每位教師的培養(yǎng)。作為職業(yè)院校的專業(yè)教師按照職業(yè)教育特點和認(rèn)知規(guī)律來設(shè)計課程、安排教學(xué)已經(jīng)成為教學(xué)改革最緊迫的任務(wù)。 　　 　　 課 程 背 景 分 析 　　 電子技術(shù)是一門抽象，難于理解的學(xué)科，學(xué)生的興趣和動手能力是學(xué)好這門課程的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的學(xué)科體系的教學(xué)模式是老師講、學(xué)生聽；先理論、后驗證，這種模式不利于培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和激發(fā)學(xué)生的求知欲。針對該學(xué)科的特點，必須對原來的教學(xué)模式進(jìn)行顛覆性的改革。 　　 為此，我們探討了以“工作導(dǎo)向”、“任務(wù)驅(qū)動”為主線的項目課程教學(xué)設(shè)計。課上以學(xué)生能力培養(yǎng)為核心，選擇學(xué)生看得見、摸得著的實物（音箱）開展精心設(shè)計的項目實訓(xùn)，整個教學(xué)過程以學(xué)生為主體，體現(xiàn)了新的高職課程教學(xué)理念。 　　 ......  相關(guān)說明： 　　1. 如您下載的資料不止一份，建議您注冊成為本站會員。會員請登錄后下載。 　　2. 會員購買金幣50元以下，0.7元/個，50元以上，0.5元/個。具體請看：下載與付款。 　　3. 會員48小時內(nèi)下載同一文件，不重復(fù)扣金幣。 　　4. 下載后請用WinRAR或 WinZIP解壓縮后使用。 　　5. 如仍有其他下載問題，請看常見問題解答。  下載地址：

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