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    小規(guī)模組合邏輯電路的設(shè)計教案
    資料類別
       電子電工教案
    課程(專業(yè))
      數(shù)字電子技術(shù)
    關(guān)鍵詞
      組合邏輯電路|電路設(shè)計
    適用年級
      中職
    身份要求
      普通會員
    金 幣
      1 。金幣如何獲得?

    文件格式

      word
    文件大小
      20K
    發(fā)布時間
      2012-11-09 17:08:00
    預(yù)覽文件
      0815402.jpg(只能預(yù)覽部分內(nèi)容)
    下載次數(shù)
      2
    發(fā)布人   kj008
     內(nèi)容簡介:     小規(guī)模組合邏輯電路的設(shè)計教案
       知識目標(biāo)
       1. 掌握組合邏輯電路設(shè)計的概念;
       2. 掌握組合邏輯電路設(shè)計的步驟和方法;
       3. 學(xué)會一般小規(guī)模組合邏輯電路的設(shè)計方法。
       能力目標(biāo)
       1.能查學(xué)會設(shè)計中的技巧和最優(yōu)化原則
       2.能獨(dú)立閱讀數(shù)字集成電路手冊選擇適當(dāng)?shù)腎C來實現(xiàn)所設(shè)計的邏輯電路
       德育目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的科學(xué)精神和科學(xué)品質(zhì)
       教學(xué)重點(diǎn)
       1.組合邏輯電路設(shè)計的步驟和方法
       2.小規(guī)模組合邏輯電路的設(shè)計方法與器件的選用
       教學(xué)難點(diǎn) 正確的邏輯抽象,以及最簡化電路的設(shè)計
       教學(xué)方法 講授法,項目教學(xué)法,情景教學(xué)法
       教學(xué)方法
       說明
       1.由于分析與設(shè)計是逆過程,所以設(shè)計方法由復(fù)習(xí)分析方法自然引入。
       2.設(shè)計方法是本節(jié)的難點(diǎn),而小規(guī)模組合邏輯電路的設(shè)計是基礎(chǔ),
       所以重點(diǎn)講解小規(guī)模組合邏輯電路的設(shè)計方法。(講授法)
       3.為了避免紙上設(shè)計,強(qiáng)調(diào)器件的選用和電路的實現(xiàn)。
       4.設(shè)計方法需要通過一定量的例題說明方法(例題采用情境教學(xué)法),最后進(jìn)行歸納總結(jié)。
       5.教師給出項目,學(xué)生完成項目。(項目教學(xué)法)
       ......

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