§2-6 組合體的投影教案
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資料類別
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機(jī)械機(jī)電教案 |
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課程(專業(yè))
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機(jī)械基礎(chǔ) |
關(guān)鍵詞
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組合體的投影|三視圖 |
適用年級(jí)
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中職 |
身份要求
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普通會(huì)員 |
金 幣
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2 。金幣如何獲得?) |
文件格式
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word |
文件大小
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152K |
發(fā)布時(shí)間
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2013-12-05 10:20:00 |
預(yù)覽文件
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無 |
下載次數(shù)
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2 |
發(fā)布人 |
kj008 |
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
§2-6 組合體的投影教案
教學(xué)目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力和讀圖能力
教學(xué)重點(diǎn) 1、相鄰兩表面間的關(guān)系
2、簡(jiǎn)單疊加類、切割類組合體的繪圖方法
3、讀圖基本要領(lǐng),形體分析看圖法
4、定形尺寸和定位尺寸的概念
教學(xué)難點(diǎn)
1、 切割類組合體的繪圖方法
2、 線面分析看圖法
3、 讀識(shí)組合體的三視圖
教學(xué)方法 采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法與多媒體相結(jié)合
教學(xué)及設(shè)備器材 模型、多媒體
板書設(shè)計(jì)或教學(xué)提綱
一、 課題引入
(1) 展示疊加類、切割類和綜合類三種模型,引導(dǎo)學(xué)生分析組合體的結(jié)構(gòu)及形成過程,引出三類組合體的概念。
(2) 運(yùn)用多媒體演示疊加類組合體的形成過程或拆分過程,和學(xué)生一起分析拆分后的基本幾何體的視圖,進(jìn)行疊加得到疊加后的組合體視圖。。
(3) 切割類組合體先分析沒切割前的基本幾何體的視圖,然后分析切割步驟,最后得到切割后的組合體視圖。
(4) 分析綜合類組合體時(shí),按照先疊加后切割的順序進(jìn)行分析,教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生分析形體的正確思路。
二、 疊加類組合體的三視圖的繪制
(1) 形體分析
1) 組合體有幾部分組成?
2) 每一部分各是什么基本幾何體?
3) 形體間是如何連接的?
(2) 形體上相鄰兩表面的相對(duì)位置大致有四種:
1) 共面:
2) 相錯(cuò)
3) 相切
4) 相交
通過多媒體展示視圖,讓學(xué)生討論視圖中的錯(cuò)誤,在運(yùn)用模型驗(yàn)證,最后出示正確的視圖,最后總結(jié)四種相對(duì)位置的畫法。
(3) 疊加類組合體的畫法
1) 確定主視圖投影方向
2) 演示組合體三視圖的繪制過程
3) 說明相鄰基本形體之間的連接關(guān)系
4) 總結(jié)歸納繪圖的基本方法
課內(nèi)練習(xí):P24 課內(nèi)提問
三、 識(shí)讀組合體的三視圖
(1) 讀圖基本要領(lǐng)
1) 給出一個(gè)視圖讓學(xué)生構(gòu)思出多個(gè)形體
.......
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