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§3-2圓柱表面加工與裝備
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資料類別
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機械機電教案 |
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課程(專業(yè))
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機械制造技術 |
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關鍵詞
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圓柱表面加工|CA6140車床 |
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適用年級
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大學 |
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身份要求
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普通會員 |
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金 幣
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3 （金幣如何獲得？） |
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文件格式
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word |
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文件大小
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534K |
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發(fā)布時間
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2013-12-28 21:11:00 |
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預覽文件
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無 |
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下載次數
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1 |
| 發(fā)布人 |
kj008 |
內容簡介：
§3-2圓柱表面加工與裝備教案
課 題：§3-2圓柱表面加工與裝備
教學目的要求：
知識目標:
1掌握CA6140型臥式車床的主運動傳動系統(tǒng)分析 ；
2了解CA6140型臥式車床主軸箱典型結構的工作原理。
能力目標：
1會分析CA6140車床的主運動傳動系統(tǒng)；
2熟悉CA6140車床主軸箱中典型機構工作原理 。
教學重點、難點： 重點：CA6140型臥式車床的主運動傳動系統(tǒng)分析；
難點：CA6140型臥式車床主軸箱典型結構的工作原理。
授課方法：理實一體化 ；分組任務驅動；
教學參考及教具（含多媒體教學設備）
1、教師制作的多媒體課件；
2、CA6140型臥式車床主軸箱教學模型；
3、金加工車間C6140車床。
授課執(zhí)行情況分析： 本課程為該班級所學專業(yè)的核心課程，教學時數為112學時，分兩學期進行，本學期完成教學72學時，教學進度符合期初制定的教學計劃。在備課本單元內容時考慮到它的特點（圖多難懂，獨立機構多等）和學生的實際（讀圖能力一般，但喜歡動手操作等），所以采用多媒體演示、教學模型、實物講解等教學手段，使教學內容直觀、形象呈現。教學過程中，把幾個機構分成幾個獨立問題，由不同組學生來解決，教師指導最后派代表進行講解，讓學生形成主動探究和團隊協作的學習習慣，最后教師歸納、點評。
問：1、圓柱類零件的技術要求？
2、機床的型號編制方法，CA6140車床型號中各字符的含義？
§3-2圓柱表面加工與裝備
一、車削、車床與車刀
在車工實習的過程中，你們所操作的車床可以加工哪些典型的零件表面？
通過學生的回答，總結車床的用途具體如下。
（一）車削
1、車削的工藝范圍（如圖所示）：用于加工各種回轉表面、端面、螺紋和孔等加工。
......
相關說明：
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