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    優(yōu)秀教案:繪制配合公差帶圖、計(jì)算極限盈隙
    資料類(lèi)別
       機(jī)械機(jī)電教案
    課程(專(zhuān)業(yè))
      公差配合與技術(shù)測(cè)量
    關(guān)鍵詞
      公差帶圖|公差配合與技術(shù)測(cè)量
    適用年級(jí)
      中職
    身份要求
      普通會(huì)員
    金 幣
      3 。金幣如何獲得?

    文件格式

      word
    文件大小
      266K
    發(fā)布時(shí)間
      2014-05-15 19:13:00
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      無(wú)
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      4
    發(fā)布人   kj008
     內(nèi)容簡(jiǎn)介:     優(yōu)秀教案:繪制配合公差帶圖、計(jì)算極限盈隙
       教學(xué)目標(biāo)
       1.融合所學(xué)相關(guān)知識(shí),繪制配合公差帶圖。
       2.根據(jù)相關(guān)公式,計(jì)算極限盈隙。
       教學(xué)重點(diǎn) 1.配合概念的理解
       2.配合公差帶圖的繪制
       教學(xué)難點(diǎn) 極限盈隙的計(jì)算
       教學(xué)方法 六步項(xiàng)目教學(xué)法、練習(xí)、舉例、提問(wèn)、討論、探討等教學(xué)方法相結(jié)合
      
       課題:繪制配合公差帶圖、計(jì)算極限盈隙
       一、任務(wù)及目標(biāo)
       1.學(xué)習(xí)任務(wù):
       繪制配合公差帶圖、計(jì)算極限盈隙
       2.學(xué)習(xí)目標(biāo):
       ①能根據(jù)孔、軸公差帶位置或極限偏差確定配合的種類(lèi)。
       ②熟練掌握配合間隙和過(guò)盈的計(jì)算。
       二、問(wèn)題與思考
       1.根據(jù)上一次課所學(xué)的知識(shí),繪制 孔的公差帶圖。
       2.在上圖中繪出 軸的公差帶。
       三、任務(wù)準(zhǔn)備
       知識(shí)回顧
       ........

     相關(guān)說(shuō)明:
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