|
EXCEL中管理數(shù)據(jù)教學設計
|
|
資料類別
|
計算機教案 |
|
|
課程(專業(yè))
|
計算機 |
|
關鍵詞
|
EXCEL|管理數(shù)據(jù) |
|
適用年級
|
中職 |
|
身份要求
|
普通會員 |
|
金 幣
|
2 �。�金幣如何獲得？） |
|
文件格式
|
xls |
|
文件大小
|
156K |
|
發(fā)布時間
|
2016-06-01 12:53:00 |
|
預覽文件
|
無 |
|
下載次數(shù)
|
5 |
| 發(fā)布人 |
kj008 |
內(nèi)容簡介：
EXCEL中管理數(shù)據(jù)教學設計
教學對象分析 本節(jié)課是選項目五《使用Excel 2007制作電子表格》中的任務六：管理數(shù)據(jù)。學生在之前已經(jīng)學習了Excel 2007的基本知識，對Excel的基本操作可以說已經(jīng)達到一定的程度，且大多數(shù)同學對管理數(shù)據(jù)操作有著濃厚的興趣，因此本課程可以借助這種學習興趣，引導學生自主學習、交流探究問題、解決問題。
教學方法 講練法、啟發(fā)式、舉例對比、演示法、任務驅動
教學工具 多媒體教學網(wǎng)絡、實操訓練系統(tǒng)
教材處理 教材屬理論—實訓模式，沒有明顯體現(xiàn)出技能鑒定內(nèi)容的環(huán)節(jié)，為此，在原教材基礎上補充了技能鑒定內(nèi)容“管理數(shù)據(jù)”項目在實際中應用。
............
任務六 管理數(shù)據(jù)
提問：同學們想不想體驗一下班主任的工作呢？那這節(jié)課老師就給大家一個機會，體驗一下當班主任的感覺。利用網(wǎng)絡教室打開“成績表.XLS”，說明這個就是咱們班的上學期成績表。師生互動：
（1）、要求學生在10秒內(nèi)找出總分最高與最低的學生分別是誰？
請學生講解，你是如何找出來的。（大部分同學可能都會采用人工查找的方法）
（2）、如果是整個班級甚至整個年級的成績表，有幾十或幾百條記錄，你能在10秒內(nèi)找出最高分與最低分嗎？有沒有更快捷的方法呢？
設計意圖：提出問題，引發(fā)學生積極思考，激發(fā)學生的求知欲望。由此引入新課。
一、 數(shù)據(jù)篩選【30分鐘】
1、自動篩選
先示范講解操作自動篩選的操作的方法：選定任意單元格，單擊“開始”→“編輯”欄下的“排序和篩選”圖標，選擇“篩選”選項，即在各列的第一行出現(xiàn)自動篩選的箭頭。或者單擊“數(shù)據(jù)”→“排序和篩選”欄下的“篩選”圖標，如下表1：
.............
相關說明：
1. 如您下載的資料不止一份，建議您注冊成為本站會員。會員請登錄后下載。
2. 會員購買金幣50元以下，0.7元/個，50元以上，0.5元/個。具體請看：下載與付款。
3. 會員48小時內(nèi)下載同一文件，不重復扣金幣。
4. 下載后請用WinRAR或 WinZIP解壓縮后使用。
5. 如仍有其他下載問題，請看常見問題解答。
下載地址：
|
|
|