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EXCEL中圖表的使用一體化教案
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資料類(lèi)別
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計(jì)算機(jī)教案 |
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課程(專(zhuān)業(yè))
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計(jì)算機(jī) |
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關(guān)鍵詞
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EXCEL|圖表的使用 |
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適用年級(jí)
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中職 |
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身份要求
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普通會(huì)員 |
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金 幣
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2 �。�金幣如何獲得？） |
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文件格式
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xls |
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文件大小
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48K |
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發(fā)布時(shí)間
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2016-06-01 12:55:00 |
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預(yù)覽文件
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無(wú) |
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下載次數(shù)
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4 |
| 發(fā)布人 |
kj008 |
內(nèi)容簡(jiǎn)介：
EXCEL中圖表的使用一體化教案
任務(wù)七 圖表的使用
前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了EXCEL的基本操作和數(shù)據(jù)管理，對(duì)EXCEL的應(yīng)用掌握了不了知識(shí)。今天，又有一個(gè)客戶(hù)提出任務(wù)需要我們?nèi)ソ鉀Q：要了解近期我校中職學(xué)生不良行為情況，并用圖表顯示出來(lái)，以便學(xué)校有關(guān)部門(mén)掌握學(xué)生情況，我們能幫助解決嗎？
工作過(guò)程導(dǎo)入，提出任務(wù)——由對(duì)應(yīng)的工作崗位提出工作任務(wù)。讓學(xué)生的工作情景中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)即工作的感受。
課前已經(jīng)布置各小組深入學(xué)生宿舍、課室及公共場(chǎng)所等，收集相關(guān)的問(wèn)卷信息，并統(tǒng)計(jì)，利用這兩節(jié)課進(jìn)行圖表設(shè)計(jì)。
利用中職學(xué)生普遍存在的不良行為作背景，引導(dǎo)學(xué)生參與問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生思想狀況。教師上課時(shí)了解各組收集的情況，并要求制成相關(guān)表格。
【新課教學(xué)】
一、探究式學(xué)習(xí)（5分鐘）
1、提問(wèn)：各小組收集資料情況如何呢？
2、提問(wèn)：大家可以將收集到的信息用圖表的形式表現(xiàn)出來(lái)嗎？
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相關(guān)說(shuō)明：
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