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伏安法測電阻內(nèi)外接法選擇教案
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資料類別
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電子電工教案 |
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課程(專業(yè))
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電工基礎(chǔ) |
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關(guān)鍵詞
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伏安法測電阻|內(nèi)外接法 |
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適用年級
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中職 |
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身份要求
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普通會員 |
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金 幣
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1 �。�金幣如何獲得？） |
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文件格式
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word |
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文件大小
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12K |
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發(fā)布時間
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2016-10-27 22:00:00 |
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預覽文件
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無 |
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下載次數(shù)
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3 |
| 發(fā)布人 |
kj008 |
內(nèi)容簡介：
伏安法測電阻內(nèi)外接法選擇教案
【課 題】伏安法測電阻內(nèi)外接法的選擇
【授課日期】2011-4-6
【授課班級】高二理科班
【課 型】高二理科班新授課
【主 持 人】何向前
【教學三維目標】
知識與技能
（1）了解用伏安法測電阻，無論用“內(nèi)接法”還是“外接法”，測出的阻值都有誤差，懂得誤差的產(chǎn)生是由于電壓表的分流或電流表的分壓作用造成的。
（2）會根據(jù)給出的具體數(shù)據(jù)考慮選用內(nèi)外接法。
過程與方法
引導學生理解觀察內(nèi)容的真實性，鼓勵學生尋查意外現(xiàn)象及異�，F(xiàn)象所發(fā)生的原因。
情感態(tài)度與價值觀
培養(yǎng)學生細心操作、認真觀察的習慣和分析實際問題的能力。
【重點及難點】
重點：使學生掌握引起測量誤差的原因及減小誤差的方法。
難點：由具體數(shù)據(jù)考慮選用內(nèi)外接法的判斷。
【教法】 講解法 理論推導法
【課時安排】 1課時
【教學過程】
（一）引入新課
我們在初中時已經(jīng)學習過了“用電壓表、電流表測電阻”的方法---“伏安法測電阻”，它是把兩個表的示數(shù)相除，再多次求平均值而減小誤差的，而初中這種處理方法是把電壓表和電流表理想化了的。通過前面學習知道，電流表的內(nèi)阻不是零，電壓表的內(nèi)阻不是無窮大，本節(jié)課我們學習另一種減小誤差的方法----內(nèi)外接法，即在從引起誤差的原因（電壓表電流表的電阻引起）出發(fā)，達到減小誤差的目的。（板書課題）
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