鐵道車輛運(yùn)用與檢修《金屬工藝學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)
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資料類別
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機(jī)械機(jī)電教案 |
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課程(專業(yè))
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金屬工藝學(xué) |
關(guān)鍵詞
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金屬工藝學(xué)|鐵道車輛運(yùn)用與檢修 |
適用年級
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中職 |
身份要求
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普通會員 |
金 幣
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0 (金幣如何獲得?) |
文件格式
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word |
文件大小
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16K |
發(fā)布時間
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2016-12-02 19:44:00 |
預(yù)覽文件
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無 |
下載次數(shù)
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5 |
發(fā)布人 |
kj008 |
內(nèi)容簡介:
《金屬工藝學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)
課程編碼【 】 課程承擔(dān)單位【 】
制定人 【 】 制定日期 【 】
審核 【 】 審核日期 【 】
批準(zhǔn) 【 】 批準(zhǔn)日期 【 】
一、 適用對象
本課程的適用對象為初中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者。
二、 課程定位與設(shè)計(jì)
1、課程定位
本課程是鐵道車輛運(yùn)用與檢修專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程,既具有一定的理論性,又具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。在鐵道車輛運(yùn)用與檢修專業(yè)課程體系中,它既是基礎(chǔ),又是工具。其任務(wù)是使學(xué)生具備從事本專業(yè)相關(guān)工作必需的電工電子通用技術(shù)基本知識、基本方法和基本技能,并為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程,提高全面素質(zhì),形成綜合職業(yè)能力打下基礎(chǔ)。
2、課程設(shè)計(jì)
本課程總體設(shè)計(jì)原則是以現(xiàn)代職業(yè)教育思想為指導(dǎo),以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo),以學(xué)生為主體,就業(yè)為導(dǎo)向;以能力為本位,建構(gòu)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的理念。課程設(shè)計(jì)以突出課程的職業(yè)性、實(shí)踐性為原則,通過企業(yè)的調(diào)研需求分析,緊緊盯住企業(yè)崗位要求、牢牢貼近一線需求,專業(yè)融入企業(yè)、規(guī)范服從崗位、教學(xué)貼近生產(chǎn)。
本課程的總體設(shè)計(jì)思路是以職業(yè)能力分析為依據(jù),以就業(yè)為導(dǎo)向,以學(xué)生發(fā)展為本位,設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。讓學(xué)生在了解金屬材料特性,各種加工方法及毛培成形工藝過程的基礎(chǔ)上,初步形成合理選擇零件材料及毛坯加工成形方法的能力,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。在課程實(shí)施過程中,充分利用課程特征,加大學(xué)生工程體驗(yàn)的教學(xué)設(shè)計(jì),激發(fā)學(xué)生的主體意識和學(xué)習(xí)興趣。
本課程主要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)包括課堂理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式。教學(xué)中安排了如下八個項(xiàng)目:金屬材料基本知識、鋼的熱處理、常用金屬材料、鑄造、鍛壓、焊接、金屬切削加和零件加工工藝
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