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    永州市工商職業(yè)中專課程講義——數(shù)控機床的組成
    資料類別
       機械機電教案
    課程(專業(yè))
      機床數(shù)控技術(shù)
    關鍵詞
      數(shù)控機床|永州市工商職業(yè)中專
    適用年級
      中職
    身份要求
      普通會員
    金 幣
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    文件格式

      word
    文件大小
      19K
    發(fā)布時間
      2006-02-20 00:00:00
    預覽文件
     
    下載次數(shù)
      16
    發(fā)布人   kj008
     內(nèi)容簡介:     永州市工商職業(yè)中專課程講義——數(shù)控機床的組成。
       一、素質(zhì)教育目標
       (一) 知識教學點:1.使學生掌握數(shù)控機床的輸入裝置;2.了解數(shù)控輸入裝置的應用場合.
       (二) 能力訓練點:1.通過數(shù)控的引入,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力;2.通過數(shù)控及數(shù)控加工的學習,培養(yǎng)學生對概念理解的完整性和深刻性.
       (三) 德育滲透點:由知識來源于實際,樹立轉(zhuǎn)化的思想,由演示向?qū)W生展示數(shù)控的超凡魅力,由此樹立學生的濃厚興趣.
       二、教學重點、難點和疑點
       1. 教學重點:數(shù)控各種輸入裝置的特點.
       2. 教學難點:數(shù)控機床輸入裝置的工作原理.
       3. 教學疑點:閱讀機不是閱讀文字的機器.
       三、教學步驟
       (一) 明確目標
       (二) 整體感知
       (三) 難點的學習及目標完成過程
       1. 復習提問
       (1)數(shù)控機床的加工特點
       (2)應用場合如何?
       2. 正題:
       1.穿孔紙帶及代碼
       穿孔紙帶是數(shù)控機床上應用較廣的輸入介質(zhì)。在紙帶上利用穿孔的方式記錄著零件加工程序的指令。國際上及我國廣泛使用8單位的穿孔紙帶。穿孔紙帶的編碼國際上采用ISO或EIA標準,兩種代碼的紙帶規(guī)格按照EIARS-227標準制定。我國JB3050-82與其等效,標準穿孔帶規(guī)格見圖6-4,ISO及EIA代碼見表6-1。
       由代碼表及紙帶規(guī)格可知,紙帶的每行(排)共有九列孔,其中一列小孔稱為中導孔或同步孔,用來產(chǎn)生讀帶的同步控制信息。其余八列大孔組合來表示數(shù)字、字母或符號。有孔表示二進制的\"1\"無孔表示為\"0\"。在ISO標準中,代碼由七位二進制數(shù)和一位偶校驗位組成。每個代碼其也的個數(shù)之和必須為偶數(shù),即為偶校驗,當某個代碼的孔數(shù)為奇數(shù)時,就在該代碼行的第八列上穿一孔,使其總數(shù)為偶數(shù)。EIA標準中,所有的代碼的孔數(shù)必須為奇數(shù),第五列孔用來補奇。數(shù)控機床的輸入系統(tǒng)中有專門的奇偶校驗電路。當輸入的代碼一旦違反ISO或EIA標準規(guī)定的奇、偶數(shù)時,控制系統(tǒng)即會發(fā)出錯信息,并命令停機。
       ISO標準代碼為七位編碼,而EIA為六位編碼(不包括奇偶校驗位),因而ISO代碼數(shù)比EIA我一倍。ISO代碼規(guī)律性強,數(shù)字代碼第五、六列有孔,字第七列的均有孔,符號第七列或第六列均有孔。這些規(guī)律對讀帶及數(shù)控系統(tǒng)的設計都帶來方便。
       ........

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