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《組合體的組合形式》說(shuō)課稿
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資料類別
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機(jī)械機(jī)電教案 |
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課程(專業(yè))
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機(jī)械制圖 |
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關(guān)鍵詞
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曲面體|平面體 |
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適用年級(jí)
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中職 |
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身份要求
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普通會(huì)員 |
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金 幣
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1 （金幣如何獲得？） |
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文件格式
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word |
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文件大小
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179K |
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發(fā)布時(shí)間
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2006-07-21 21:31:00 |
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預(yù)覽文件
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無(wú) |
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下載次數(shù)
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335 |
| 發(fā)布人 |
kj008 |
內(nèi)容簡(jiǎn)介：
一、教材分析：
1.教材所處的內(nèi)容、地位及前后聯(lián)系：
組合體的組合形式是選自高等教育出版社出版的全國(guó)中等職業(yè)教育教材《機(jī)械制圖》第五章組合體中的第二節(jié)。主要是通過(guò)形體分析或視圖分析介紹由各種基本幾何體組成的組合體的基本組合形式。
由于理解組合體的組合形式要用到以前學(xué)過(guò)的三視圖和軸測(cè)圖的知識(shí)，且是對(duì)前幾章內(nèi)容的進(jìn)一步深化和應(yīng)用，又為后面的零件圖、裝配圖的基礎(chǔ)，故這部分內(nèi)容起著承前啟后的作用。
2.教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)機(jī)械專業(yè)的考試說(shuō)明，機(jī)械專業(yè)教學(xué)應(yīng)包括知識(shí)和能力兩個(gè)方面。因此，本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)也應(yīng)該包括以下兩個(gè)方面：
（1）知識(shí)目標(biāo)
理解組合體的組合形式的概念及其自身的特點(diǎn)：各種組合形式要掌握基本幾何體相對(duì)位置關(guān)系及接觸形式。
（2）能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生形象思維、視圖分析、形體分析的能力；使學(xué)生能夠區(qū)分平面體間的組合、曲面體間的組合及平面體與曲面體間的組合的連接形式。
......
相關(guān)說(shuō)明：
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