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模擬“知了”聲電路的制作與調(diào)試教案
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資料類別
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電子電工教案 |
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課程(專業(yè))
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電子技能實訓(xùn) |
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關(guān)鍵詞
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多諧振蕩器|電路 |
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適用年級
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中職 |
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身份要求
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普通會員 |
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金 幣
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1 （金幣如何獲得？） |
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文件格式
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word |
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文件大小
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1884K |
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發(fā)布時間
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2006-09-08 12:04:00 |
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預(yù)覽文件
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無 |
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下載次數(shù)
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25 |
| 發(fā)布人 |
kj008 |
內(nèi)容簡介：
課題：模擬“知了”聲電路的制作與調(diào)試
教學(xué)設(shè)計思想
堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的職業(yè)教育發(fā)展方向，在“行為導(dǎo)向教學(xué)法”思想的指導(dǎo)下，一改以往“先理論，后實踐”的做法，而是讓學(xué)生先搞清楚“做什么？”，然后再學(xué)習(xí)“怎樣做？”，在做的過程中學(xué)習(xí)相關(guān)知識，充分體現(xiàn)先會后懂的職業(yè)教育先進(jìn)教育理念和先進(jìn)的專業(yè)教學(xué)模式。教學(xué)中，以實踐為導(dǎo)向，以需要完成的項目任務(wù)為中心來組織教學(xué)，注重學(xué)生實踐操作技能的培養(yǎng)，全面提升學(xué)生的就業(yè)和職業(yè)能力。
一、教材地位與作用
本文選自中等職業(yè)學(xué)校國家規(guī)劃教材朱國興老師主編的《電子技能與訓(xùn)練》第三章第一節(jié)多諧振蕩器。多諧振蕩器是一種無穩(wěn)態(tài)的張弛振蕩電路，它只具有兩個暫穩(wěn)狀態(tài)，不需外加觸發(fā)信號就能產(chǎn)生一定頻率和一定寬度的矩形脈沖波。在脈沖數(shù)字電路中，它主要用作信號源，將多諧振蕩器與其它單元電路組合，就可做成許多實用電路，如閃光燈電路、航標(biāo)燈電路、聲控電路、聲光報警電路、模擬“知了”聲電路等等。因此多諧振蕩器的制作與分析是本章的重點，也是本教材的重點。模擬“知了”聲電路主要由多諧振蕩器與音頻振蕩電路兩部分組成，是一項綜合性的實訓(xùn)內(nèi)容。該電路貼近學(xué)生生活實際，趣味性強(qiáng)，一般情況下學(xué)生都比較有興趣做，而且成功率高。
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