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數(shù)列問題教案QB
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資料類別
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計(jì)算機(jī)教案 |
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課程(專業(yè))
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計(jì)算機(jī) |
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關(guān)鍵詞
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數(shù)列問題|Qbasic語言 |
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適用年級(jí)
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中職 |
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身份要求
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普通會(huì)員 |
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金 幣
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1 �。�金幣如何獲得？） |
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文件格式
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word |
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文件大小
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7K |
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發(fā)布時(shí)間
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2006-02-20 00:00:00 |
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預(yù)覽文件
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無 |
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下載次數(shù)
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6 |
| 發(fā)布人 |
kj008 |
內(nèi)容簡(jiǎn)介：
數(shù)列問題教案QB
課題：Qbasic語言------數(shù)列問題 課型：新授 授課時(shí)數(shù)：一課時(shí)
授課班級(jí)：02綜合 授課人：熊善軍
授課時(shí)間：2003年12月7日 期二
教學(xué)目的：
1、掌握利用數(shù)列解決問題的一般方法
2、理解數(shù)學(xué)模型在QBASIC語言解題中的重要作用
教學(xué)重點(diǎn)：用數(shù)列解決問題的一般方法
教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)學(xué)模型向QBASIC語言的轉(zhuǎn)化
教學(xué)過程：
1、提出問題：
兔子繁殖問題：意大利有位數(shù)學(xué)家曾提出一個(gè)有趣的問題，假定每一對(duì)（一雌一雄）兔子在出生兩個(gè)月后都生下一對(duì)小兔子，在沒有死亡的情況下，一年后共有多少對(duì)兔子？
......
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