|
字符格式的設(shè)置教案
|
|
資料類別
|
計算機教案 |
|
|
課程(專業(yè))
|
計算機 |
|
關(guān)鍵詞
|
字符格式|審美能力 |
|
適用年級
|
中職 |
|
身份要求
|
普通會員 |
|
金 幣
|
1 �。�金幣如何獲得？） |
|
文件格式
|
word |
|
文件大小
|
4K |
|
發(fā)布時間
|
2006-02-20 00:00:00 |
|
預(yù)覽文件
|
無 |
|
下載次數(shù)
|
7 |
| 發(fā)布人 |
kj008 |
內(nèi)容簡介：
字符格式的設(shè)置
【教學(xué)目標】
1、學(xué)會如何選擇字符的字號、字體、字形，如何給文字加特殊效果、字符間距、文字效果，并能熟練操作。
2、提高學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力、創(chuàng)新能力、動手操作能力。
【教學(xué)重點和難點】
1、字符格式修飾中的基本方法
2、靈活運用所學(xué)的知識，精心修飾文章,使得文章層次分明，重點突出，美觀漂亮。
【教學(xué)準備】
多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)
【教學(xué)過程】
（一）導(dǎo)入新課：
在學(xué)習(xí)word文檔的建立、編輯的基礎(chǔ)上，這節(jié)課開始學(xué)習(xí)字符格式的設(shè)置。首先讓同學(xué)們看兩篇文章，比較一下它們在字符格式設(shè)置上的差異。（演示課件）
讓學(xué)生回答出差異（積極引導(dǎo)）。
咱們下面就來共同學(xué)習(xí)字符格式的設(shè)置。
（二）開展新課：
展示學(xué)習(xí)目標，并且出示小組活動任務(wù)。（課件展示）
小組活動：
.......
相關(guān)說明：
1. 如您下載的資料不止一份，建議您注冊成為本站會員。會員請登錄后下載。
2. 會員購買金幣50元以下，0.7元/個，50元以上，0.5元/個。具體請看：下載與付款。
3. 會員48小時內(nèi)下載同一文件，不重復(fù)扣金幣。
4. 下載后請用WinRAR或 WinZIP解壓縮后使用。
5. 如仍有其他下載問題，請看常見問題解答。
下載地址：
|
|
|