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大學(xué)生志愿服務(wù)心態(tài)分析
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資料類別
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公共管理畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） |
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課程(專業(yè))
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公共事業(yè)管理 |
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關(guān)鍵詞
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大學(xué)生志愿者|動(dòng)機(jī)因素 |
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適用年級(jí)
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大學(xué) |
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身份要求
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普通會(huì)員 |
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金 幣
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40 �。�金幣如何獲得？） |
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文件格式
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word |
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文件大小
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99K |
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發(fā)布時(shí)間
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2013-01-23 08:18:00 |
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預(yù)覽文件
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無 |
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下載次數(shù)
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3 |
| 發(fā)布人 |
kj008 |
內(nèi)容簡(jiǎn)介：
畢業(yè)論文 大學(xué)生志愿服務(wù)心態(tài)分析，說明書共33頁，22863字。
摘要
上個(gè)世紀(jì)90年代以來，中國(guó)大學(xué)生志愿服務(wù)行動(dòng)得到了快速發(fā)展，產(chǎn)生了極大的社會(huì)影響，引起了學(xué)者的廣泛關(guān)注。就大學(xué)生心態(tài)本身來說，他們對(duì)志愿行為的態(tài)度，可間接反映大學(xué)生精神風(fēng)貌，如何正確把握大學(xué)生對(duì)志愿活動(dòng)的參與心態(tài)，進(jìn)一步維系和激勵(lì)大學(xué)生參與到志愿者活動(dòng)中來，將有助于大學(xué)生精神境界的提升。此次調(diào)查主要針對(duì)大學(xué)生有否參加志愿活動(dòng)，對(duì)志愿活動(dòng)的態(tài)度，在活動(dòng)中遇到的困難及解決的方法，愿意或不愿參加志愿活動(dòng)的原因及渴望得到的獎(jiǎng)勵(lì)，活動(dòng)過程中的責(zé)任追究等問題來考察大學(xué)生志愿者參加志愿活動(dòng)的心態(tài)。為接下來能夠有針對(duì)性地分析引導(dǎo)機(jī)制機(jī)制運(yùn)行中存在的問題，提供了有力論據(jù)。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生志愿者 志愿服務(wù)心態(tài) 動(dòng)機(jī)因素 引導(dǎo)機(jī)制
目錄
1前言 4
1.1研究背景 4
1.2研究目的 4
1.3研究意義 4
1.4研究方法 4
1.4.1文獻(xiàn)資料法 5
1.4.2訪談法 5
1.4.3問卷調(diào)查法 5
2大學(xué)生志愿服務(wù)心態(tài)研究 5
2.1大學(xué)生參與志愿者活動(dòng)的心態(tài) 5
2.1.1參與動(dòng)機(jī) 5
2.1.2心理障礙 12
2.2志愿者面對(duì)困難及其解決問題時(shí)的心態(tài) 14
2.2.1大學(xué)生在做志愿者活動(dòng)中遇到過的困難 14
2.2.2大學(xué)生解決困難應(yīng)優(yōu)先采取的方法 15
2.3志愿者面對(duì)權(quán)利享有和維護(hù)的心態(tài) 16
2.4不同性別志愿者的心態(tài) 17
3對(duì)大學(xué)生志愿服務(wù)心態(tài)的SWOT分析 18
3.1SWOT分析法的引入 18
3.2優(yōu)勢(shì)(Strength) 18
3.3劣勢(shì)(Weakness) 18
3.3.1參與存在一定的盲目性 18
3.3.2參與目的帶有功利性 19
3.3.3責(zé)任心不強(qiáng)，能力不足 19
3.3.4缺乏經(jīng)驗(yàn)，受挫易退縮 19
3.3.5專業(yè)知識(shí)的局限 20
3.4機(jī)會(huì)(Opportunity) 20
3.5威脅(Threat) 21
3.5.1志愿者技能與崗位不相符 21
3.5.2針對(duì)志愿者權(quán)責(zé)的法律制度不完善 21
4構(gòu)建校正大學(xué)生志愿服務(wù)心態(tài)的引導(dǎo)機(jī)制 22
4.1影響志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)性的因素分析 22
4.2構(gòu)建影響志愿服務(wù)活動(dòng)的宏觀引導(dǎo)機(jī)制 23
4.2.1完善相關(guān)法律法規(guī)保障體系 23
4.2.2建立公平、正義的激勵(lì)機(jī)制 24
4.2.3樹立無私奉獻(xiàn)”的良好社會(huì)風(fēng)尚 24
4.3構(gòu)建影響志愿服務(wù)活動(dòng)的微觀引導(dǎo)機(jī)制 25
4.3.1參與激勵(lì):滿足志愿者尊重需要,增強(qiáng)志愿者群體性 25
4.3.2榮譽(yù)激勵(lì):實(shí)現(xiàn)志愿者自我價(jià)值 25
4.3.3情感激勵(lì):滿足志愿者愛與歸屬需要,加大志愿者人文關(guān)懷 26
4.3.4榜樣激勵(lì):確立志愿者學(xué)習(xí)目標(biāo) 26
4.3.5經(jīng)費(fèi)激勵(lì):確保志愿者服務(wù)可持續(xù)發(fā)展 26
5結(jié)語 26
致謝 28
參考文獻(xiàn) 29
英文摘要 31
附錄：調(diào)查問卷 32
畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定表 34
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